林西莉抚弄明代古琴 “鹤鸣秋月”。刘仲华摄
“告诉你个好消息，我的《古琴》一书要在中国出第二版了！”在林西莉教授家的客厅刚坐下，这位80岁的老人像孩子一样兴奋地说。“新版书的音乐光盘里增加了1962年那些古琴大师为我录制的琴曲，有些是世上仅存的。这些可是他们留给世人的最后经典！”
林西莉位于斯德哥尔摩南部的家，充满了浓郁的东方文化气息。庭院的一角种着中国竹子，别墅内的墙上挂着中国字画，书架上摆放着中国古籍，更为醒目的是墙角那把暗红色的古琴……自1961年初开始在中国学习古琴，到如今可以读懂不少甲骨文、金石文以及很多中文古籍，瑞典汉学家林西莉与中国文化结下了50多年的不解之缘。
一把古琴——奏出情缘五十载
林西莉的本名叫西西莉亚·林奎斯特。上世纪60年代初，她随任外交官司的丈夫来华工作，当时的中国社会相对封闭，一个偶然的机会让林西莉成为北京古琴研究会里唯一的学生。“在那里我遇到了研究会的老师们——溥雪斋、管平湖、查阜西、杨葆元、王迪等古琴大师，他们改变了我的一生。”然而1962年冬，在驻华使馆工作的丈夫任满，夫妇俩不得不回国，“如果可以的话，我好想继续待在中国！”临别时，研究会把明代古琴“鹤鸣秋月”赠送给林西莉，老师们还分别为她录下了经典的古琴曲目，供她回国后继续学习。其中很大一部分曲目都是那些已故大师们的绝版演奏。这也成为再版《古琴》的精华所在，更多人将有机会欣赏到这些“极其独特而曼妙动听的音乐”。
正是这些曲目和老师王迪讲述的每个曲目背后的故事，让回到瑞典的林西莉延续了对中国文化的执著，她每周都会用“鹤鸣秋月”弹上一曲。“那些美妙的乐曲，跟唐诗宋词融为一体，在我脑海里不断浮现。每首曲子背后都有一个美妙的故事或一些相应的古诗词。比如说《胡笳十八拍》，背后有蔡文姬悲欣交集的故事；《高山流水》有伯牙和子期的故事；《钗头凤》则是描述陆游和唐婉的悲剧，等等。这些故事增加了古琴的旋律魅力，让你觉得不仅仅是在学弹琴、听音乐，而是在和几个世纪以前的古人相遇。古琴让我更能接近中华文化的精神实质，这正是古琴传统最引人入胜之处。”
然而在西方，并没有多少人了解古琴。2006年，经过多年酝酿和对古琴的感悟，林西莉撰写了《古琴》一书，当年便摘得瑞典国内最高文学奖——奥古斯特奖。出版界人士认为，自2003年联合国教科文组织把古琴列入世界非物质文化遗产后，该书是第一本系统介绍古琴的历史、琴律、美学和故事的书籍。它不仅有对古琴本身的描述，更论及古琴之于古代文人生活的意义，古琴与人的命运，与音乐、诗歌的相互关联。
《汉字王国》——讲述中华人和事
林西莉1989年还出版过《汉字王国》，也曾获得奥古斯特文学奖。《汉字王国》，她写了15年才完成，《古琴》也花了10多年的心血。她说，接下来要编纂的是一本关于20世纪60年代中国的老照片集。然后，她将把多年对剪纸的研究成果汇集成册。
古琴、汉字、剪纸，这些在西方读者眼里相距甚远的文化载体，在林西莉的笔下都得到了很深刻的阐述。她说：“这些艺术都是息息相通、相互关连的。我在汉语教学中，常会拿古琴做例子。反之，音乐等文化的背后，汉字的影子又无处不在”。在《汉字王国》里，关于鸟、鱼的插图，用的是中国传统剪纸来形象地介绍象形文字。“你看这鸟形剪纸，跟汉字的鸟多么相像。剪纸体现了古代中国人对外在世界的认知。还有中国的书法、绘画，大多是既抽象又具体，富有表现力。它们都是中国文化的一部分。对我这个外国人而言，一切都是那么神奇而新鲜。从其中的任何一个领域深挖下去，都会发现一个崭新的世界。琴棋书画互相关联，和谐共处、共通。每个字、每首琴曲、每张剪纸后面，都有精彩的故事。”
为了写《汉字王国》，林西莉前后数十次到中国进行调查研究，在中国各地的考古工地上找寻那些汉字最初的故事。一次，她在北京看过陕西安塞地区的一个妇女剪纸展览，感到非常震撼。于是，她专程到安塞找到那些民间剪纸艺术家，其中一位年纪很大、行动不便的老人，把自己所有会剪的花样全部剪了，让儿子带给林西莉。“大家都说剪纸过时了，但我就喜欢这样的东西”。目前她已收集了150多种不同的剪纸，“这些都是我留给自己的‘中国记忆’……我得快点把它们写下来，因为我已经老了。”
《汉字王国》的中文译者李之义说，“这是一部关于中国语言和文字的作品，但内容却关系到整个中国文明史。”自1989年出版以来，该书被翻译为英文、德文、芬兰文、法文等，成为西方世界了解中国社会、学习汉语的流行读本。该书不仅在西方世界引起轰动，掀起汉语学习和研究的新高潮，同时译成汉语后，在中国也大受欢迎。
教授汉语——促进交流育后辈
尽管跟中国相比，瑞典无论在人口还是面积上都只是一个小国，然而除了林西莉，瑞典还有出版《中国音韵学研究》的高本汉，发现了楼兰古城的斯文·赫定，以及发现了仰韶文化遗址的安特生等。“对古老中国的兴趣深深扎根于瑞典社会”，林西莉一边打开一把泛黄的油纸伞，一边娓娓道来：“我第一次和中国接触就是这把可爱的小伞，这是我妈妈6岁时从一个传教士手中得到的礼物，迄今已经有超过100年的历史了。”
“我1952年高中毕业后，在斯德哥尔摩大学学习了艺术史、历史、语言学等专业。后来又到希腊、德国和意大利学习音乐。当我开始研究汉字时，我可能会发现一些中国人看不到的东西。越是认真地观察，我就理解得越多，对汉字的感悟也更深。”
自1971年林西莉首次在瑞典高中教授汉语课以来，很多年她都是瑞典高中里唯一教授汉语课程的老师。而如今，斯德哥尔摩已经有10多所中学讲授汉语课程。她说，“让我非常高兴的是，瑞典教育部最近宣布，汉语将很快被包含在瑞典所有学校的课程里。这将进一步促进瑞典和中国的文化交流。”
林西莉表示，中华文化绵延五千年而从未间断，其古老文明在世界独一无二。中国虽历经王朝更替，但中华民族热爱和平、崇尚和谐的理念总是占上风。她认为，中国新一届领导人上任后，提出实现中国梦，这也是发展中国文化、恢复文化自信的非常好的举措。“我对中华文化的梦想和希望，是古琴、诗词、绘画等传统文化都能得到发展，不要被时代所遗忘。现在，越来越多的年轻人喜欢上古老的中国文化，中国政府也积极推广传统文化。我相信，随着时间的推移，我的这些梦想都会成真。”
