“七溪流水皆通海，十里青山半入城”，江苏省东南部的国家历史文化名城常熟的古城区，琴川河穿城而过，雅园幽巷点缀其间，虞山、尚湖、沙家浜、醉尉古街、南宋方塔和状元府第、名家园林相得益彰，构成了一幅独特的江南水乡风情画。

　　第五届中国少年儿童合唱节日前在常熟市举行。由文化部、教育部联合主办的本届合唱节，吸引了来自22个省、自治区、直辖市的25支代表队、千余名少儿选手。广州民谣《月光光》、朝鲜族民歌《阿里郎》、新疆特色歌曲《艾迪莱斯》、极具海南岛屿特色的《吞文帕》，传递着各地域的文化风情；匈牙利歌曲、爵士乐、犹太民歌，演绎了异域风情，让观众们感受到文化交融的魅力。中国合唱协会副理事长、第五届中国少年儿童合唱节评委孟大鹏说：“本次合唱节的曲目范围更宽广，体现了合唱节对于文化的宽容度更高了，是一种进步”。

　　合唱节第一支登台的队伍令人印象深刻。他们是来自山西省太原市盲校阳光合唱团的20名盲童，以手搭肩在老师的牵引下缓缓走上舞台。虽然没有复杂的动作和队形，可是那细腻的歌声、温润的情感，以及对歌唱的执著追求，深深打动了评委和观众。中国合唱协会常务副理事长、第五届中国少年儿童合唱节评委会主任李培智对盲童们赞赏有加：“音乐为盲童带来色彩与光明，在音乐的国度，每个人、每颗心灵都能放飞自己的梦想。”

　　专业度高、人文性强，是评委、参赛者和观众对本届合唱节的一致评价。合唱同时是教育的重要手段，不仅是音乐教育，更是素质教育。李培智倡导合唱的教育价值：“合唱能够培养孩子们的团结精神。合唱团就像一个大家庭，成员之间互相帮助、互相关怀、共同成长。” 包容、分享和欣赏，被福州小茉莉合唱团团长林琴视为少儿合唱艺术的核心意义。吉林省延吉市公园小学爱国主义合唱团的小朋友在登台前颇为紧张，她们说，担心自己唱得不好影响了团队整体的发挥。这是合唱的魅力，它能提高合唱者的音乐素养和行为素养，用快乐的方式让孩子们体会到“集体”的深意，因为“希望不只在于今天，更在于明天。”