近年来，我国文化产业的迅速发展为少年儿童提供了越来越多样化的文化消费方式和文化产品。这些文化消费方式和文化产品，为少年儿童在课堂之外开启了一个无限广阔的天地，为他们带来了更加开阔的视野和更加丰富的情感体验，在他们的人格塑造和情操陶冶等方面发挥了越来越重要的作用。而儿童时期的这些文化生活和审美体验，将为他们未来的发展提供重要的导航和动力。

　　又一个“六一”国际儿童节到来之际，让我们一起关注孩子们的文化生活。

　　儿童电影：有欢乐，才有生命力

　　本报记者  刘  阳

　　提起近年来的国产儿童电影，除了以《喜羊羊与灰太狼》系列为代表的动画电影外，似乎很难再有令人印象深刻的影片。来自国家电影专项资金办公室的数据显示，2012年共有20部国产动画电影上映，其中8部取得了超过1000万元的票房，较往年大大提升。去年寒假期间，除了《喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》以外，《洛克王国》、《巴啦啦小魔仙》等新动画品牌也同样引人瞩目。

　　“由于动画形式能更好地呈现儿童电影需要的想象力，其在儿童电影市场上占据的地位越来越重要，这已经成为中国儿童电影发展的重要趋势。”中国儿童少年电影学会会长侯克明说。

　　另一方面，2012年《综艺报》一项关于动画电影市场的调查显示，大多数家长更倾向于带孩子看动画电影的原因在于动画电影的内容安全，对儿童的心理发育不会造成负面影响。“但这并不意味着非动画类儿童影片在中国没有市场，相反，以《哈利·波特》为代表的进口儿童影片往往能收获超高人气和票房，这恰恰说明儿童电影的市场空间巨大。问题的症结还是在于市场上缺乏让孩子和家长都满意的影片。”《综艺报》电影版主编朱玉卿说。

　　据了解，我国每年生产的非动画类儿童电影并不在少数。仅2012年，我国生产的非动画类儿童电影就多达47部，如《愤怒的小孩》、《小小飞虎队》、《跑出一片天》等。这些影片虽然一度在影院短暂亮相，但整体票房却并不理想。

　　“国产非动画类电影市场表现不佳，主要原因还在于影片内容和表现方式不被孩子们接受和喜爱，这其中，说教式表达过多、欢乐和趣味不足，是最大的问题。”朱玉卿认为，随着中国电影市场的发展壮大，市场对各类影片的消化能力也日益增强；与此同时，已经养成观影习惯的“70后”、“80后”成为父母，他们陪伴孩子看电影的需求也在逐渐释放，这些都为儿童电影提供了广阔的市场环境。“孩子和家长组成的庞大观影人群对电影究竟有什么需求，创作者还研究得相当不足。家庭观影的目的不是为了一起到电影院受教育，而是为了获得欢乐和共同的情感交流，现在的一些儿童电影在这一点上做得远远不够，观念上的错位是导致儿童电影不受欢迎的根本原因。”

　　此外，儿童电影创作市场定位低龄化也在一定程度上阻碍了其发展。“这种市场定位一方面使得小学年龄段以上青少年的观影需求无法满足；另一方面，简单的故事内容和表现手法也使一些低幼儿童的家长对陪伴观影失去兴趣。如何通过创作‘合家欢’电影，拓展观众的年龄层次，应当成为电影创作者研究的重要课题。”即将在今年暑期上映的国产动画电影《昆塔》的导演李炼说。

　　不少业内人士认为，在儿童电影的创作和市场培育上，政府扶持固然重要，但如果没有优质的影片，激活观众的观影兴趣，中国的儿童电影发展仍将身处困境，被动式观影也仍然无法满足少年儿童及家庭观影的需求。“如果一个企业或者项目只有靠政府扶持才能活下去，只能说明它本身就是没有生命力的。提高影片质量、激发市场活力才是儿童电影良性发展的出路所在。”李炼说。

　　亲子阅读：过程比结果更重要

　　徐歆芷

　　“我始终相信，孩子未来会成为什么样的人，取决于每晚陪他阅读的人。”张静芬是教育学博士，同时也是一位6岁孩子的母亲，有着5年的亲子阅读体验，已经陪儿子读了453本书。读书识字、增强想象力、拓宽精神世界……她觉得亲子阅读的好处数都数不完。

　　和张静芬一样，近年来，越来越多的家长已经意识到亲子阅读的重要性。

　　据国家图书馆少儿馆馆长王志庚介绍，近年来带着孩子到国图少儿馆阅读的家长越来越多，“这些家长的受教育程度和收入水平参差不齐，既有农民工，也有工薪阶层，以80后年轻父母为主。年轻一代的父母教育观念在改变，更为全面，功利性淡化，不同背景的家长也都日益认识到儿童和青少年阅读的重要性。”

　　今年公布的第十次全国国民阅读调查数据显示，我国38.3%的家长表示孩子最喜欢的阅读方式是“家长陪孩子一起读”，有25.7%的家长表示孩子最喜欢的阅读方式是“家长读给孩子听”，与家长共读已经成为我国0—8周岁儿童喜欢并已经习惯的阅读方式。87.5%的0—8周岁儿童的家长都会选择陪孩子进行阅读，其中，48.4%的家长平均每天陪孩子读书20分钟以上，32.4%的家长平均每天陪孩子读书5至20分钟。

　　业内人士表示，近年来儿童出版物的繁荣发展对推动亲子阅读的普及起到了重要作用。

　　据中国少年儿童新闻出版总社社长李学谦介绍，我国每年出版的少儿图书大概有2万多种，码洋60多个亿，其中儿童文学占40%的比重，少儿科普、漫画和益智类图书也分别占到了10%以上的比重。“一直以来，公共版权、引进版和改编版的少儿读物都比较多，这几年原创作品质量和水平也有了较大进步，但也还存在着跟风出版、选题重复、哄抢畅销作家等问题。”

　　出版物多了，一方面为亲子阅读提供了更多的选择，另一方面也给家长们进行亲子阅读的目的定位和读物的甄选带来了一些困惑。

　　教育专家指出，亲子阅读看似简单的阅读活动，但其中的技巧非常重要。“亲子阅读不仅仅是阅读内容，也是情感上的交流，要通过引发讨论引起孩子思考。了解孩子是迈向亲子阅读的第一步。”张静芬认为，亲子阅读的主体是孩子，读书时还得遵循孩子的喜好。比如女孩对人文学科方面更感兴趣，男孩的抽象思维、逻辑思维能力要强一点，在书籍的选择上就应该有不同侧重。

　　张静芬还表示，在亲子阅读中，家长的心态不能过度“功利”，尤其对于低龄段的宝宝而言，与认字识理等具体的目的相比，享受亲子阅读的过程更加重要。“我陪儿子读书5年，从没强迫他识过一次字，但今年6岁的他已经认得1000多个字了。我相信，识字是个潜移默化的过程，急不来。总体来说，绘本更能激发孩子的阅读兴趣，也能在阅读过程中带来意想不到的乐趣和效果。”

　　电视动画：向下一代传递“正能量”

　　李辛未

　　“前一段时间我们搞了环保绘画活动，不少孩子的画中出现了动画片《熊出没》的场景。现在电视动画片对孩子们的影响非常大，我们也会借助动画片教给孩子区分善与恶，让他们从小确立健康的价值观。”上海一家幼儿园的陈老师说。

　　从2004年国家广电总局颁布《关于发展我国影视动画产业的若干意见》以来，我国的电视动画产业得到了迅速发展。目前，我国电视动画片产量已经位居世界第一，电视动画片正在经历由重数量向重质量的转型。“从目前的产品结构来看，教育类和童话类题材的电视动画片占据了绝对优势，许多动画片在孩子世界观、人生观、价值观的形成中发挥了积极的作用。”中国传媒大学动画与数字艺术学院副院长贾秀清说。

　　虽然我国电视动画片的优质产品越来越多，但依然有一些动画片对孩子产生了负面影响。不久前江苏一名男孩为模仿《喜羊羊和灰太狼》中“灰太狼烤羊”，将两名同村的小伙伴绑在树上烤，造成两名孩子严重烧伤。这也引发了人们对国产动画片内容定位的思考。

　　卡通先生影业公司董事长王磊认为，现在的国产动画片在一些内容细节上确实存在考虑不周的情况。为了吸引孩子的目光，一些动画片加入了一些暴力化、成人化的元素，制作者并没有认真思考动画片到底该给孩子传递出怎样的价值观。“现在国内的动画片大多走的是正义战胜邪恶的二元对立套路，这是吸引孩子眼球最快捷、最有效的方式，而动画片的受众多为7岁以下的孩子，在他们的世界里不应该存在这么多邪恶的东西，这应该引起反思。”

　　动画片对孩子产生负面影响不单单是其本身的问题，家庭教育的缺失也是原因之一。“动画片所呈现的是一个想象的世界，和我们的现实世界并不一样，家长们要在孩子看动画片的时候给他们以相应引导和教育。而现在不少家长片面地把动画片当作孩子的保姆，并没有在孩子看动画片时进行适当的教育引导。”首都师范大学教育学院副院长康丽颖说。

　　孩子们到底需要怎样的动画片？王磊给出了这样的答案：“动画片应当是播撒真、善、美的种子，让孩子拥有对美好世界的向往，教会孩子热爱自然、热爱伙伴，不要被现代社会的种种压力所束缚。让动画片传递出更大的正能量是每一个动画制作者和全社会共同的责任，动画制作者用孩子的视角去看待整个世界，才能创作出符合孩子们需求的动画产品。”