龙城诸城，围绕中心使文艺志愿服务彰显活力

　　较之寿光与青州，诸城更像是一个现代舞者，彰显着生命的活力。诸城因上古名君舜帝出生于城北的诸冯村而得名，是著名的“中国龙城”。诸城历史悠久，人杰地灵，潍河流淌其中，给整个城市增添了几分灵气。

　　诸城人富有改革精神，积累了农业产业化、贸工农一体化、企业股份制改造等经验。2008年初，农村社区化建设率先在诸城生根发芽并成为全国典型。诸城市文联敏锐地抓住农村社区化建设这条主线，以参与社区建设、活跃社区文化、搭建服务平台、满足群众需求为重点，大力实施了“文艺进社区”志愿服务，使文联工作切实融入全市经济社会发展大局。

　　据诸城市文联主席张崇明介绍，诸城市成立了文艺志愿服务团，志愿者统一佩戴“社区志愿服务团”胸牌。诸城市文联18个协会1500余名志愿者分赴农村社区，先后开展了“和谐社区”巡回演出、书法摄影作品巡展、“牵手城乡·相约社区”书画联谊笔会、摄影敬老千里行、硬笔书法进百校培训等活动600余场，受到了社区干部群众、学校师生的称赞和欢迎。

　　采访当天，恰逢诸城市实验小学开展“走班制”活动，孩子们围绕在志愿者身边，有的学习撰写新闻稿，有的学习摄影知识，有的在老师的指导下挥毫泼墨，个个兴致盎然。诸城市实验小学是一所拥有70多年办学历史的老校，也是诸城市文联文艺志愿服务的一个定点服务对象。学校围绕“为每一位孩子的幸福和成长奠基”这一目标，精心打造“走班制”社团活动，成立了书法、绘画、文学、表演、器乐、舞蹈、球类、科技、手工、棋类等60多个社团活动队。

　　在学校的舞蹈专区，诸城市舞协主席赵晓玲亲自指导学生跳舞，眼神、手势、脚摆位，每一个细节都不放过，现代舞、国标舞、街舞，一应俱全。老师教得细心，孩子们学得开心。据学校校长谢建伟介绍，学校对学生进行艺术教育，师资严重不足，校内专业教师和有特长的教师远远不能满足学生们的需求，文艺志愿服务帮他们解决了大问题。学校和文联一起，实施校外、市内文学艺术界名家进校园工程，聘请名家担任校外辅导员，对孩子们进行义务志愿服务。

　　随着社区服务功能的不断完善和群众生活水平的不断提高，农民也急切盼望能够像城里人一样，经常参加一些文体娱乐活动。为此，诸城市文联从各文艺家协会中抽调了部分专业教师，定期到各重点社区进行交谊舞、健美操、大秧歌等辅导训练，并赠送了音像和图书教材。

　　文化奎文，城区优势使文艺志愿服务独具特色

　　采访的最后一站奎文区，是潍坊市的中心城区，全市的文艺志愿服务最早在该区中和园社区启动。奎文区文联充分发挥中心城区文艺资源丰富、文艺人才荟萃的优势，在成功打造“走进经典”文艺活动品牌中，文艺志愿服务也彰显出自己独有的特色。

　　职业教育是潍坊的一张城市名片，全市共有十几所职业教育院校。根据这一特点，奎文区把文艺志愿服务的重点放在职业院校上。针对这些院校民间艺术、书法篆刻及摄影等艺术门类师资力量薄弱、学生求知欲和兴趣性强的特点，区文联积极组织联络，建立了潍坊市职业院校文艺志愿服务基地，将文学艺术、传统文化带进校园，丰富了学生们的业余生活。

　　5月13日，奎文区文联、区民协和潍坊商校联合举办民间文艺进校园志愿服务启动仪式暨民间文艺展览开幕式，并为潍坊商校“奎文区文艺服务基地”授牌。奎文区文联主席谭晓昌介绍，奎文区文联将文学艺术进职业院校作为志愿服务的重点，主要是考虑职业学校无升学压力、学生闲暇时间较多，许多学生的文艺需求比较迫切。文艺志愿服务可以丰富校园生活，激发学生文艺兴趣，引导学生充分利用课余时间，提升学生的综合素养。

　　开幕式上，葫芦烙画大师葛懋新、木版年画大师张运祥、面塑大师王美等9位民间艺术大师被潍坊商校聘为客座教授。文艺志愿者葛懋新说：“民间艺术需要宣传推介，更需要抢救传承，我愿意多给这些孩子来讲讲。”展览展出了20位民间艺术传承人的120余件作品，其中手编、陶塑、年画、剪纸、面塑、龙须糖传承人还进行了现场演示和讲解。

　　“这些是课堂上和书本上学不到的。没想到潍坊的民间艺术这么丰富，开阔了视野，加深了对传统文化的了解和热爱，也提升了自身的文艺素养和鉴赏水平。”一说起这次展览，学生们纷纷发出啧啧赞叹声。

　　文联社会，艺进万家。采访中我们深深感到，潍坊市的文艺志愿服务，歌舞声乐、墨韵书香，已经成为民生的重要内容，群众的幸福记忆。“服务人民，奉献社会，快乐自我。”文艺工作者在组织参与文艺志愿服务中，以实际行动践行“爱国、为民、崇德、尚艺”的文艺工作者核心价值观，思想上受教育、作风上有转变、心灵和艺术得到了锻炼升华。

　　听说中国文联全国文艺志愿者协会即将成立，孙淑芳高兴地说：“这将会给我们带来新的契机，只要坚定信念，把握规律，丰富内涵，完善机制，文艺志愿服务就一定会充满生机。”这一席话为新形势下文艺工作的开展激发了活力，潍坊文联人信心满满！