把优秀传统文化融入国民教育 

郑州大学公民教育研究中心教授  王东虓  杨云香 

　　建设优秀传统文化传承体系是一项系统工程，需要从不同方面进行努力。比如，要全面认识传统文化，取其精华、去其糟粕；要加强文化典籍整理和出版工作，推进文化典籍资源数字化；要抓好非物质文化遗产保护传承，深入挖掘民族传统节日文化内涵；等等。在众多方面中，有一个方面是基础性的，这就是“发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用”。

　　国民教育在优秀传统文化传承中具有基础性作用。文化是由人创造的，也是由人传承的，如果优秀传统文化不对人发生作用，不能深入人心，不能成为人的精神追求、精神力量、精神财富，传承就失去了实际意义。优秀传统文化只有内化为人的文化素养，外化为人的实践行为，实现知行合一，才能培养符合时代要求的新人。党的十八大报告在阐述文化建设时强调了“人民思想道德素质和科学文化素质全面提高”的目标；党的十七届六中全会《决定》强调了“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”等，这些要求揭示了文化传承、创新、发展都必须作用于人，要内化为人的文化素养，以提高人的素质为目的。把优秀传统文化内化为人的文化素养的途径有很多，但最基础的无疑是通过国民教育。国民教育一般是指政府所办的小学和中学教育，也可包括幼儿教育、成人教育、职业教育等，主要是指基础教育，但在约定俗成的用法中通常也包括大学教育。国民教育的一个重要特点就是政府主导，具有完整的教育体系和架构，它是人们接受教育最基本的途径，也是文化传承最基本的途径。建设优秀传统文化传承体系，离不开国民教育的基础性作用，必须善于把优秀传统文化融入国民教育。国民教育还是一种带有鲜明民族特色和强烈时代精神的公共教育，具有民族性、时代性等重要特点。因此，国民教育的涵义还可以从如何加强国民对国情的认识、对国家的认同，以养成国民的爱国主义和民族自尊心、自信心、自豪感等方面来理解。从这个层面理解的国民教育，优秀传统文化的教育当然也是题中之义、不可或缺。事实上，从其他一些国家的情况看，国民教育一直是传承优秀传统文化的基本途径，具有基础性作用。

　　国民教育重在传承优秀传统文化所蕴含的基本精神。我国传统文化源远流长、博大精深，表现的形式和载体也是非常丰富。除了浩如烟海的文化典籍，还有文化遗存、非物质文化遗产、民族传统节日等，但不同的文化表现形式和载体都体现了一些基本精神。发挥国民教育在优秀传统文化传承中的基础性作用，关键是要通过国民教育传承优秀传统文化所蕴含的基本精神。比如，我国传统文化中蕴含着“自强不息”的精神追求。“天行健，君子以自强不息”。“自强不息”就是为了远大的理想和目标而执著追求，这种积极向上、坚韧奋发、革故鼎新的精神，是中华民族历经磨难而始终不屈不挠、傲然挺立的重要原因。我们无论什么时候都需要传承这种在困难和挫折面前勇于开拓、积极进取的“自强不息”精神。我国传统文化中蕴含着一种浩大刚正、大义凛然的“浩然之气” 。这种“浩然之气”一方面表现为维护民族尊严、保持民族气节的国格力量。面对外来侵犯时，表现为在维护国家主权和领土完整上的铮铮铁骨，为挽救国家民族危亡而英勇献身的大无畏精神。“浩然之气”另一方面表现为具有高尚道德修养的人格力量。一个人有了“浩然之气”，就会面对威胁宁死不屈、面对危险临危不惧，在困难面前逆势而上、敢于担当，始终“不降其志、不辱其身”。我们应该通过国民教育，把这种“浩然之气”更好地传承下去。我国传统文化中蕴含着“和实生物”、“和而不同”的崇和精神。这种崇和精神一方面推崇“和为贵”的价值观，视和谐为社会发展的原则；另一方面强调“和而不同”，把包容差异求得平衡视为理想的和谐状态。通过国民教育把这种崇和精神传承下去，有利于和谐社会建设。以上只是简要列举，事实上，我国传统文化中还蕴含着许多值得弘扬的基本精神，应通过国民教育把这些基本精神传承下去。

　　国民教育应善于把优秀传统文化与现代文明相结合。在现代条件下传承优秀传统文化，应坚持古为今用、推陈出新的原则。国民教育应善于把优秀传统文化与现代文明相结合，培养既有深厚传统文化底蕴，又有现代文明素养的人。从优秀传统文化与现代经济建设相结合的视角看, 现代经济以市场经济为核心，应挖掘优秀传统文化中诚实守信等有利于市场经济发展的思想内容，为社会主义市场经济发展服务。从优秀传统文化与现代政治建设相结合的视角看, 现代政治是现代文明的政治基础，应挖掘优秀传统文化中有利于人民当家作主的思想内容，提升人们的民主法治、公平正义、自由平等等理念。从优秀传统文化与现代文化建设相结合的视角看，两者的关系更是密不可分，优秀传统文化是发展现代文化的深厚基础，应全面认识传统文化，取其精华、去其糟粕，使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量。从优秀传统文化与现代社会建设相结合的视角看，安定有序的和谐社会是人们的普遍追求，应挖掘优秀传统文化中厚德载物、和实生物等有利于和谐社会建设的思想内容，在全社会形成团结互助、平等友爱的良好氛围。从优秀传统文化与现代生态建设相结合的视角看，人与自然和谐相处是人类社会可持续发展的保障，应挖掘优秀传统文化中道法自然、天人合一等有利于现代生态文明建设的思想内容，提升人们尊重自然、顺应自然、保护自然的意识。只有把优秀传统文化与现代文明相结合，优秀传统文化才能在现代社会展现出更加旺盛的生命力，才能更好地传承下去。