7月13日，中国摄协在北京市第一所专门为进城务工人员子女创办的非盈利性中学——北京蒲公英中学，启动“阳光成长，感动假期”主题公益摄影活动，为该校学生提供数码相机，让他们开拍即将到来的暑假生活，并组织摄影志愿者为他们进行专业辅导，同时与该校共建“摄影曙光学校”。教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长王立英，中国文联党组成员、书记处书记李前光，中国摄协分党组书记、驻会副主席王瑶，以及王文澜、朱宪民、张桐胜、罗更前、顾立群、高琴、解海龙等领导和艺术家为孩子们赠送相机和摄影书籍、为学校授予了铜牌，与全校师生一起见证这项公益活动的正式启动。

　　“我要拍我的妈妈，她已经很久没有照过相了；要拍我的爸爸，他努力干活儿的样子很帅；还要拍我的小伙伴”，“我暑假回山西老家的时候要拍那儿的风景”，“我要拍可爱的小动物”……当天，位于北京市大兴区西红门镇的简陋的蒲公英中学里一片欢腾，20位拿到相机的学生更是异常兴奋，叽叽喳喳地给记者说着自己的拍摄计划。

　　与此同时，中国摄协组织的一批摄影志愿者也来到孩子们中间，为孩子们辅导专门的摄影知识和相机使用方法，手把手教他们如何拍出更好的照片。“这样容易晃动，要用左手托稳，再用右手按快门。”“你看这张，如果你把相机再放低些，照出来人就能更高些，构图就好些。”不一会儿，孩子们就掌握了最基本的操作要领，也能像模像样地拍上几张了。当天，摄影家焦波还提供了汶川地震灾区6位孤儿拍摄的部分作品予以展示，供学生们参考。

　　在指导完孩子们拍摄后，著名摄影家解海龙深有感触地表示，20年前，他拍摄了《大眼睛》，希望引起全社会对边远贫困地区儿童上学问题的关注。今天，他欣喜地看到，这个问题已经得到了一定的解决。但随着时代的发展，农村里的留守儿童、城市里的打工子弟等新问题又逐渐显现，而且，他们除了对文化课的学习需求之外，对艺术素养的提升需求也不断增加。在这个时候，摄影家有责任有义务为孩子们做更多的事情。

　　据介绍，自6月下旬以来，中国摄协先后派出工作团队，在广州、武汉、西安、昆明、杭州、长春、宁波、柳州、晋江等地打工子弟学校和孤儿学校举行共建“摄影曙光学校”和“阳光成长，感动假期”活动。这一旨在培养进城务工人员子女、孤残儿童等特殊群体的摄影兴趣的活动，将对其艺术启蒙和教育、综合素质提升产生重要影响，促进他们更好地融入社会、阳光成长，进而对促进和谐社会建设起到积极有效的作用。

　　对此，王瑶表示，摄影是光与影的艺术，曙光是一天中最富朝气时段的象征，更寓意着美好的前程和灿烂的未来。中国摄协与全国各地10所外来务工人员子弟学校、孤儿学校等共建“摄影曙光学校”，将成为中国摄协加强摄影普及和基础教育的一项重要工作。这项工作通过影像形式面向基层、服务群众，开展文化惠民服务，打破城乡二元文化壁垒，丰富基层的摄影文化生活，探索建立摄影志愿者服务体系与机制，践行文艺界核心价值观及职业道德公约，是以实际行动迎接党的十八大胜利召开。她还透露，为了更好地展示“摄影曙光学校”包括“阳光成长，感动假期”主题公益摄影活动在内的各个时期学生们拍摄的优秀摄影作品，中国摄协所属的各个专业摄影媒体将开辟阵地，选登部分优秀作品。而“阳光成长，感动假期”作为“摄影曙光学校”开展的第一项公益活动，将坚持长久开展活动并逐步扩大规模。

　　蒲公英中学的创办人、校长郑洪在当天的启动仪式上激动地表示，希望学生们用自己的眼睛看世界，记录所见所闻、所感所悟，为自己的假期留存出于本心的真挚影像，相信这些照片也将成为他们快乐成长、阳光生活的美好记忆。