“我们的三堂课”探索戏剧人才培养新模式 

　　早午晚三课的不断锤炼，青中老三个阶段的不断精进，经常被人看作是戏曲演员成为名家大家的人生写照。这“三课”和“三个阶段”，在浙江省戏剧名家孵化计划中被浓缩成了导师团队与越剧、婺剧、京剧、昆曲、瓯剧、台州乱弹等不同剧种的10名学员磋磨艺术、探求人生的3年，并在日前于杭州蝴蝶剧场举办的“浙江省戏剧名家孵化计划”戏剧汇报演出中得到精彩呈现。这场演出的主题，就是“我们的三堂课”。

　　舞台上挂着一个时钟，演出以早课、午课和晚课的形式进行。在主持人白燕升充满温度的讲述中，时间的厚重感、纵深感和艺术传承的仪式感扑面而来。其中，绍兴小百花越剧团的张琳带来了越剧《玉簪记·逼侄赴试》，浙江小百花越剧院的章益清演绎了新版《梁祝·英台哭坟》，温州市越剧团的黄燕舞演绎了越剧《藏书之家·三跪求书》，台州乱弹剧团的鲍陈热带来了台州乱弹《心·痴梦》，浙江小百花越剧院的蔡浙飞演出了新编越剧《苏秦·六方印》，浙江婺剧艺术研究院的楼胜演绎了婺剧《临江会》中的少年都督周郎。尽管浙江婺剧艺术研究院演员杨霞云、温州市瓯剧艺术研究院演员蔡晓秋、浙江京剧团演员姜艳、浙江京昆艺术剧院演员杨崑因故未能到现场演出，但也通过视频的方式带来了感言。10位中青年艺术家，都是已有较高艺术造诣和知名度的浙江省内各剧种戏剧名家，有的获过“梅花奖”等奖项，有的担任着剧团管理职责，都是各自剧种的代表性人物。

　　中国剧协副主席、浙江省剧协主席、名家孵化计划戏剧组负责人、著名越剧表演艺术家茅威涛这样诠释“我们的三堂课”：“‘课’既是名词也可以是动词；既是具体的也可以是抽象的、形而上的；而早、午、晚三堂课则既是针对戏剧人的，更是能引发普通人从青年到中年至晚年3个不同生命阶段的共情。”而在演出过程中，还穿插着演员的视频阐述，以及汪世瑜、茅威涛等几位导师团成员的现场点评与3年磨艺传承的心得寄语。昆曲表演艺术家汪世瑜感怀地说：“从业60年，以传道授业为己任，无所保留。”

　　为扎实推进“文化浙江”建设，在浙江省委宣传部的指导与支持下，自2020年起，浙江省文联创新推出了“浙江省文艺名家孵化计划”，力争用3到5年时间，推出10名左右在国家级重大文艺评奖和展赛展演中获得优异成绩、在全国具有影响力的文艺名家，壮大浙江省文艺发展领军人物队伍。计划覆盖了戏剧、美术、曲艺、民间工艺、书法等5个浙江在全国第一方阵的艺术门类，而此次系列活动就是戏剧门类进行了3年实践与探索的阶段性成果呈现。在当晚的汇报演出致辞环节，浙江省文联党组成员、书记处书记赵晓刚介绍了相关情况。

　　2020年，首批10名戏剧培育对象从全省公开遴选产生。3年来，为扎实推动名家孵化，主办方邀请全国和浙江省内的优秀导师跨领域、跨剧种地对孵化对象进行一对一辅导，总计进行200个半天的学习；组织名家孵化采风团开展学习采风，赴南京观摩“梅花奖”竞演，组织相关座谈和讲座；连续两年举办了“戏文里的青春”主题展演10场演出、1场汇报演出，并进行全网直播、举办相关研讨会；持续推动孵化对象集体亮相全国戏剧刊物50余个版面，在戏剧界引起热议，成为话题；为孵化对象定制宣传视频20个，在春节等特殊节点进行宣发，微信、抖音等各平台观看量达500多万；为孵化对象设计专属卡通形象及表情包10套，用于日常宣发……这些探索和磨砺，用中国现代戏研究会会长季国平的话说，对于演员是“博采众长，化为体用”，而汇报演出引起的线上围观和热评，从侧面反映出了孵化计划已产生成效。

　　在演出翌日举办的专家研讨会上，专家们给予了高度肯定，也表达了新的期待。文艺评论家仲呈祥认为，浙江省戏剧名家孵化计划是新时代培养戏剧名家大家、筑就戏剧创作高峰的有力举措，给全国提供了具有普遍借鉴意义的好经验。这个经验既有中国特色，同时也是中国式现代化经验生长出来的一种方式，其可贵优点就在于全程的精准。文艺评论家毛时安认为，戏剧名家大家的诞生不仅依靠努力、天赋，还关涉到非常复杂的因素，因此他建议给演员培育相应剧种的文化群落。黎继德、刘彦君等专家表示，希望演员注重传统剧目与新创剧目、剧种与流派、舞台功底和文化修养的结合，努力做到全面发展。傅谨、冯玉萍、胡一峰、谷好好、朱恒夫、李小青、伏涤修、靳文泰等专家也从不同角度进行了交流。