3月17日、18日，习近平总书记来到“县委书记的榜样”焦裕禄同志工作过的河南兰考实地调研，重温学习焦裕禄精神，听取干部群众的意见和建议，亲自指导兰考县教育实践活动。习近平指出，焦裕禄精神“同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富”。

　　根据中央统一安排，中央政治局常委在第二批教育实践活动中分别联系一个县，习近平总书记联系兰考县。焦裕禄同志用自己的生命，雕刻出一座为民亲民爱民的丰碑。习近平总书记率先垂范，带领全党学习焦裕禄的精神，就是要学习他为人民服务的党的宗旨精神，学习他大公无私、先公后私、公而忘私的公仆精神，学习他了解群众、关心群众、依靠群众的群众路线，学习他艰苦奋斗、实事求是、迎难而上的意志力量。

　　第二批教育实践活动涉及的单位和人员范围广、领域宽、数量大，与群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题具体复杂，群众期望高，任务更艰巨。我们贯彻群众路线，坚持为民务实清廉，坚决反对“四风”，尤需秉承焦裕禄的遗志，学习焦裕禄的方法，发扬焦裕禄的精神。

　　开展第二批教育实践活动，广大党员干部要以焦裕禄为镜，深入学习焦裕禄的精神意志，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，树立为民务实清廉的标杆和榜样。作为党的好干部，焦裕禄留下无数感人的事迹，也留下丰厚的制度遗产。他那以“要依靠党的领导、要了解群众思想、关心群众生活”为核心的“十条工作方法”，以及严禁损公肥私、铺张浪费的“干部十不准”，今天依然具有极强的适用性和示范作用。我们践行群众路线，改进工作作风，要通过建立长效机制，提高办事效率，焦裕禄的经验和方法值得我们借鉴。

　　习近平总书记强调，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。从榜样身上获得动力，继承焦裕禄留下的精神财富，增强群众观念、坚定群众立场、改进工作作风，是每一位党员干部学习弘扬焦裕禄精神的意义所在。