从今年春季新学期开始，书法将成为云南省中小学生的必修课。按照省教育厅此前的要求，小学生需要学会写铅笔字和钢笔字、学习写毛笔字，初中生需学用硬笔写行楷字、用毛笔临摹名家书法。 

　　在中小学开设书法课程，有足够的专业师资吗？有家长对此直言“有的老师写字还不如学生”，如何才能让书法课真正奏效？云南师范大学已从去年起在省内率先招收书法专业本科生，首批毕业生将在3年后“出炉”。 

　　新规 

　　书法课走进中小学课堂 

　　教育部近期印发了《中小学书法教育指导纲要》，要求各地从2013年春季学期起将书法教育纳入中小学教学体系，学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法，书法课开设情况也被列入教育督导的专项内容。 

　　省教育厅也已在省内部分中小学开展试点，其中，要求小学生需要学会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，初中生需学用硬笔写行楷字，用毛笔临摹名家书法。 

　　昆明市教育局相关处室表示，今年将全面加强语言文字的力度，推进书法课进入课堂教学力度，着力提高学生书写汉字的整体水平。 

　　质疑 开设书法课，有师资吗？ 

　　在中小学开设书法课程，有足够的专业师资吗？晚报记者调查发现，由于大多数中小学都缺乏专业的书法课教师，即便是开设书法课程，也大多是由语文等学科的老师进行兼职。甚至有一个现象是，许多教师自身的汉字书写能力也并不好，尤其是一些80后、90后年轻教师。昆明某小学5年级学生元元就说，“语文老师的字还没我写得好。” 

　　那么，让这些本身就不具备书法教学功底的老师来教书法课，可行吗？一些受访家长表示，全民写字水平下降已经成为不争的事实，包括一些中小学教师也不例外。“要想教学生，至少得自己先练练字吧！” 

　　事实上，云南省已经开始着力培养专业的书法教学师资，书法已经成为不少高校的选修课甚至是单独专业。去年起，云师大开始招收书法专业的本科学生，具体专业名称是（中国画与书法方向），主要为云南培养书法高尖端人才。据云师大招生办负责人介绍，按照规划，云师大有望在今年开设单独的书法专业。 

　　现状 昆明书法培训班比较冷清 

　　新学期开始之际，记者走访昆明市多家青少年宫以及艺术培训机构发现，专门学书法的学生少之又少。相比英语、奥数以及相关艺术培训班的人满为患，一些勉强开设的书法培训班可谓是门庭冷落。 

　　“孩子马上面临小升初，业余时间学英语和奥数都来不及，哪儿还有时间学书法？”小学5年级学生家长李女士给儿子报了个英语培训班，主要是为了准备明年的小升初考试。她觉得，虽然书法很重要，但是当前孩子更需要提高各科成绩。 

　　担心 授课老师是否有书法资质 

　　送女儿到书法班学习的家长蒋先生认为“字如其人”，看着自己上3年级的女儿写的字东倒西歪，蒋先生心里总觉得不舒服。谈到教育部将书法列入中小学教育体系，蒋先生认为，这是好事，省得孩子还要额外花时间在校外学习。 

　　今年12岁的小学生柳博予从6岁开始就在学习书法，他的字也因此一直很漂亮。“我们学校有书法课，不过是语文老师上语文课的时候教，一个学期才有3次。语文老师字写得没我好，她都是让我去教同学。” 

　　柳博予的爸爸认为把书法列入中小学教育体系的确很好，但是学校是否能保证课时，是否由有资质的老师进行授课是他担心的问题。 

　　分析 家长应配合老师共同督促 

　　昆明某培训学校负责书法教学的谭老师介绍，现在学习书法的孩子大部分都是原来字写得难看，被父母逼着学习的，很少有自愿学习的。谭老师认为，孩子书写和兴趣有密不可分的关系，逼迫学习收到的效果实在太差，学了几期也只是把字写得周正，但是要写好字还是要从心里喜欢，才会沉下心去练习。 

　　五华区红旗小学的刘老师告诉记者，有些学生上到6年级了连毛笔都还不会握，硬笔字也是写得很难看，汉字书写能力逐渐退化。对此她建议，不但学校要保证孩子们书法课的质量，鼓励孩子把字写好，家长也应该积极配合，改变应试教育思想，培养孩子从小对书法的兴趣。