7月，各地中小学陆续进入暑期。但是，如今社会上盛行“暑假经济”，商家大打各类商品的促销牌，培训机构名目繁多的暑期培训班，还有网吧和游戏厅里不顾孩子身心健康的各类“游戏”，不仅使孩子们的暑期生活变了味，更给社会带来了一个暑期教育的问题。为孩子们积极倡导和营造健康向上的暑期文化，已是极为迫切。

　　据报道，由香港青年协会主办的2013年“中国历史文化周”7月3日启动，免费放映《一九四二》《墨攻》《钢的琴》《一代宗师》和《干旦路》共5部电影并举行专题讲座，通过这样的暑期文化活动，为香港中学生展示和剖析中华文化的哲学思想、侠义情怀和传统技艺，加深其对国家历史文化的了解，在欣赏电影之美的同时，引导他们深入了解里面的人文价值和社会意义。这不仅让笔者想到我国著名教育家、文学家叶圣陶的一句话：“教育方面，宜将青少年所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方面须使其获得实际生活所需的知识，一方面需以艺术的陶冶培养其直觉、感情和想象。”因此，传播历史知识和人文精神以补学校教育不足的“中国历史文化周”，就是非常好的“暑期文化”。“教育，就是人们遗忘了所有学校灌输的知识后，仍能留存的东西。”这才是我们倡导和营造积极健康向上的“暑期文化”的根本旨归。