今年是中华人民共和国成立60周年,也是中国舞蹈家协会成立60周年,在这个喜庆的日子里,回顾新中国少儿舞蹈事业的发展与成就,令人既兴奋又喜悦。那一张张可爱的笑脸,那一个个生动的舞蹈形象,仍深刻地印在脑海里;那五彩缤纷的少儿舞蹈之花,开遍祖国大地,令人陶醉。说起这些成就,让人激动不已。回顾几十年来新中国少儿舞蹈事业的成长与发展过程,我深深地体会到,都是因为有了国家的重视,有了国家几代领导人的关怀,有了教育界、舞蹈界前辈的努力耕耘与指导,以及少儿舞蹈工作者们的敬业,才使得少儿舞蹈事业飞速发展,取得了今日的成就。
回 顾
上世纪七十年代,邓小平同志高瞻远瞩,在《全国教育工作会议上的讲话》中提到:“革命的理想,共产主义的品德,要从小开始培养。”“尤其是中小学教师和幼儿教育工作者,负有培养革命接班人的幼苗的重任”。为贯彻落实邓小平同志的指示精神,中国舞蹈家协会曾召集了在京部分幼儿园从事艺术教育的老师,就少儿舞蹈美育的作用等问题进行研讨。与会者一致认为少儿舞蹈是对少年儿童进行德、智、体、美全面发展的重要教育手段。会后,《舞蹈》杂志发表了《园丁的重任》一文。
1999年,朱镕基同志在第九届全国人民代表大会第二次会议上所作的《政府工作报告》中提到:“大力推进素质教育,注重创新精神和实践能力的培养,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。”之后,《舞蹈》杂志就校园舞蹈美育方面的问题发表了《在游戏中舞蹈 在舞蹈中美育》一文。文中介绍了著名教育家、美育活动早期倡导者蔡元培在1912年发表的《对于教育方针之意见》的部分观点:“世界观教育是追求实体世界的教育,美感教育则为达到实体世界之手段。”在1917年,蔡元培还提出“以美育代宗教”的观点。历史已为我们记载了美育所起的作用。
2004年,党和国家为了加强对未成年人的教育,颁发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,其中就少年宫的功能、设施提出了具体要求。为落实《意见》的精神,《舞蹈》杂志发表了《寓教于舞》一文,针对少年宫如何教舞育人做了论述,并具体介绍了广州市珠海区少年宫的一些好经验。
黎锦晖是中国儿童音乐、舞蹈教育家。他创办了中华歌舞专科学校,还创作了《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《月明之夜》、《小小画家》等12部儿童歌舞剧,以及《好朋友》、《努力》、《吹泡泡》等儿童歌舞表演曲。黎锦晖的儿童歌舞作品,内容积极向上、情绪欢快,都是反映儿童生活的。其代表作品《麻雀与小孩》久演不衰。他开创了近现代校园乐舞教育的先河,为中国早期儿童歌舞创作做出了重大贡献。
著名舞蹈大师吴晓邦非常关心孩子们的成长,极为重视运用歌舞对孩子们进行美育。在上个世纪八十年代,他曾写过《把心扑在儿童歌舞的园地上》一文,对儿童舞蹈活动很有指导意义。其中特别提到蔡元培,并写到:“我国的儿童歌舞,曾在二十年代学校美育活动中甚为流行,发展的很快。在三十年代内,几乎普及到了全国的小学校中去,产生了极大的影响。在抗日战争中,这些儿童歌舞在大后方及敌战区的小学校中仍继续使用过。至今,我们还可以收集到许多这方面活动的教材和资料。这个活动的倡导者是著名教育家蔡元培先生。他支持了学校音乐舞蹈方面的教育,使学校的儿童歌舞活动得到了推广。”吴晓邦在论文中对黎锦晖所做的一切努力,给予了很高的评价并深有感触地说:“回忆三十年代黎锦晖所搞的儿童歌舞,能流传到当时全国的各小学中去,直到四十年代仍然不衰,影响甚大。难道我们八十年代的今天就不能发展儿童歌舞事业吗?只要我们的舞蹈家和音乐家把心扑在我国三亿儿童少年的成长上,儿童歌舞艺术真正被教育部门所重视,那么我相信儿童歌舞事业的前途一定是光明的。因此,我们不能再等待,要行动起来,干起来。”
自1949年成立中国舞协之后,协会各个时期的领导都非常重视少儿舞蹈工作,重视运用舞蹈对少儿进行美育。在中国舞协所主办的《舞蹈》杂志中,少儿舞蹈占着很多的篇幅。1959年创刊的《舞蹈副刊》、《群众舞蹈》上,每期都选登一个优秀的少儿舞蹈作品(场记),有时还增加一两个少儿集体舞。协会还经常组织外地来京少儿舞蹈团体演出并举办座谈会,就少儿舞蹈活动中的问题进行研讨。在《舞蹈》杂志中开辟少儿舞蹈活动专栏,刊登有关少儿舞蹈方面的文章,以推动少儿舞蹈事业的发展。
1994年,由中国舞协联合有关单位,在北京举办了儿童舞蹈节。来自各地的10个少儿艺术团、1300多名小演员欢聚在北京,他们演出了10台丰富多彩的少儿音乐、舞蹈节目。1997年,中国舞协联合有关单位,为迎接1997年香港回归祖国、弘扬中华民族文化、繁荣儿童舞蹈创作,举办了“96—97全国少年儿童舞蹈汇演”。1998年,中国舞协创办了“小荷风采”大型全国少儿舞蹈展演活动,两年一届。值得一提的是第四届“小荷风采”暨庆回归两岸四地少儿舞蹈大联欢艺术夏令营,整个活动生动、活泼、快乐、和谐。今年将举办第五届。“小荷风采”连续办下来,越办越好,已成为中国舞协一个深具影响的艺术品牌,显示出导向性、示范性、权威性的作用,受到广大学生、家长的欢迎。1999年,由中国舞协举办,在大连召开了“全国少儿舞蹈创作研讨会”。就少儿舞蹈的社会功能、少儿舞蹈的特征、少儿舞蹈的教学、少儿舞蹈的理论与技法、编导自身艺术修养等问题进行研讨。来自全国31个省、市、自治区的老中青三代共118位少儿舞蹈工作者欢聚一堂。这次研讨会共汇集了80多篇优秀论文,编辑成《全国少儿舞蹈艺术论文集》出版。
2004年以来,中国舞协举办的少儿舞蹈活动更加丰富多彩。2004年10月,由中国舞协联合有关单位,在安徽省淮南市田家庵区举办了首届中国少儿舞蹈节。整个活动办得生动活泼,内容丰富,最主要的项目是少儿舞蹈精品大赛和少儿舞蹈研讨会。这是新中国成立后的首个少儿舞蹈节,精品多,影响大。2007年11月,由中国舞协联合有关单位举办了以“拥抱世界 健康成长”为主题的首届少儿国际艺术节,来自15个国家和地区的1000多位小演员,展现了51个风格各异的少儿舞蹈。这是一次中外少儿文化交流的盛会。近些年来,中国舞协多次举办大型的少儿舞蹈活动,涌现出许多优秀的少儿舞蹈精品,也显露出一批年轻的少儿舞蹈编导、教员。中国舞协为了推动少儿舞蹈事业更上一层楼,多次举办少儿舞蹈创作高级研修班,发起的“新农村少儿舞蹈美育工程”也在扎实推进。
由于中国舞协各个时期对少儿舞蹈活动的重视,自新中国成立以来的60年,少儿舞蹈事业一步一个台阶,取得了令人瞩目的成就,为中国舞蹈史写下了光辉的一页。
思 考
回顾是对历史的再认识,思考现实则是对未来的推动。在此,我对少儿舞蹈发展也谈几点思考。
一、舞蹈创作成人化的问题,这是个老问题了。从第四届“小荷风采”展演活动中,此方面的问题在行业领导的重视指导下正得到逐步改善,但在全国范围仍未彻底解决。无论题材的选择、主题的确定、结构的设置、情节的安排乃至艺术手段的运用、舞蹈语言的风格、舞台美术的设计等等,均不同程度地存在着成人化的因素。有了成人化的因素,必然会削减少儿舞蹈的特点、少儿的情趣。成人化的问题归根结底是由于创作者缺少生活。梁伦(曾任中国舞协副主席)在《鲜花盛开的地方》一文中提到:“在少儿平凡的生活中,存在不平凡的东西,不平凡的思想或行为,但许多人也是视而不见,只有有慧眼的人才会发现,从事少儿舞蹈创作和少儿文艺创作的人,多么需要这双慧眼,这双慧眼怎样才能获得呢?其实,这双慧眼不用到处去寻找,只要你能努力加深自己在政治思想和文化艺术的修养,并能深入少儿的生活,千方百计地探索他们心灵的东西,深入小小世界中,你的眼睛自然会明亮,变成一双慧眼,看到少儿生活的海洋中一些像珍珠那样珍贵的思想和行为,经过酿酒那样的酝酿,你会找到潜藏着的舞蹈主题和形象。”梁伦用生动的语言,形象地讲出了道理,为当前少儿舞蹈创作中存在的问题,指出了解决办法——生活是创作的源泉。
二、在我国当前的少儿舞蹈活动中,大多是体现在舞台上表演性的舞蹈,这是少儿舞蹈活动的一部分,近十几年来成绩显著,但这不是少儿舞蹈活动的全部。少儿舞蹈作为少儿美育的一种教育手段,应更广泛地、更普及地在校园里存在。在课堂上,让每一个孩子受到舞蹈的美育。蔡元培提出的“美感教育”和黎锦晖提出的“校园乐舞教育”,都是指让所有孩子都能得到美育的权利。吴晓邦在《把心扑在儿童歌舞的园地上》一文中写道:“为了实施儿童的歌舞教育,必须从实践中编写出一批适合今天儿童的歌舞教材。”“我们应根据今天的时代特点及今天儿童的心理状态去创作新的教材。”我相信,从事少儿舞蹈的教育家、编导们定会根据需要,在艺术实践中编写出校园舞蹈教材,推向全国,那将是对全国少儿进行舞蹈美育的一件大好事。大家在期盼着。
三、少儿舞蹈评论队伍有待加强。随着少儿舞蹈事业的繁荣、发展,少儿舞蹈的评论工作也应得到发展、加强。只有少儿舞蹈活动(创作、表演、教学)与评论同步前进,才是正常的,才能使少儿舞蹈事业得到健康的发展。遗憾的是,目前少儿舞蹈评论工作的发展、评论队伍的建设都落后于现实的需要。众所周知,评论是促进少儿舞蹈事业繁荣、发展的一种重要手段,同时也是促进舞蹈交流、传播的一种的方式,正确、科学的评论,对于少儿舞蹈的发展,对编导的成长,都会有引导、启发和推动的作用。在4年前,我曾写过一篇《期盼儿童舞蹈评论后继有人》,以此呼吁大家对评论工作的重视。
四、运用舞蹈对孩子们进行美育,是我们几代人为之奋斗的事业。但我们也应当看到,当今在少儿舞蹈各类活动中(创作、表演、比赛、考级、升学),有极少数人急功近利,这有损美育的纯正性。我们应当正视,也应当面对。特别是直接参与有关工作的人要以身作则,保持美育的纯正性,我们也都有责任维护美育活动的纯正性,尽量杜绝那些功利性的行为发生。我们应当继承老一辈教育家蔡元培所提倡的那种纯纯正正的美育活动。
我从1959年第一次编辑、出版少儿舞蹈作品,至今已整整50个年头。由于喜爱少儿舞蹈,关注得比较多,一路走过来,看到了中国少儿舞蹈事业在几代人的努力下蓬勃发展、欣欣向荣。衷心为孩子们高兴,为从事少儿舞蹈艺术的工作者们取得的成果高兴!