小学教师
左携右抱
小学教师将几个孩子领了出来
在天崩地裂的震摇中
小学教师毅然转身
她要领出所有的孩子
又将几个孩子推了出来
小学教师被压在了废墟下
在这个漆黑的世界里
小学教师在喊
喊她的孩子们
她摸索着寻找她的孩子们
她要领他们到阳光下绿草如茵的操场上
到泉水叮咚的河湾边 野炊
那野花般烂漫的咯咯咯笑着的孩子们
小学教师清亮的、沾着露水的声音在喊
在喊
巴蜀上空挥泪如雨
废墟里的手
我看见废墟里的手
仿佛地下的竹笋
努力向上伸出来
父亲蹲在瓦砾旁边
紧紧地握着瓦砾下孩子的手
掌心贴着掌心
构成了新的体外循环
多少颗心紧紧地握着这些手
这些手的手温是今日世界最重大的事情
千万千万不能让它们凉下去
天 职
他的眼睛、他的心一秒都不能离开手术台
尽管妻子下落不明
儿子被压在不远处的小学教学楼下
生死未卜
而父母尸骨未寒
他多想再看一眼
再握一握他们的手
去抚摸一下他们的额头
告诉他们：他们的儿子还活着
还在手术台上
多想亲手扒开这一堆废墟
抱出亲爱的儿子
多想让眼泪顺着脸恣意地流
可他不能
他必须钢铁一样站立
必须做完一个又一个手术
因为送到他眼前的伤者
全是他的亲人
全是父母、兄妹和儿女
生命探测仪
所有的心都是生命探测仪
亲吻着每一寸废墟
在把你寻找
而你如不知疲倦的电台
将生命的信息发送
只要我们两不相弃
这里便不会是真的废墟
只要我们互不松手
就一定会迎来楚楚新绿
缺损和再圆
几颗心共同组成的圆 碎了
有些父母失去了孩子
有些孩子失去了双亲
这些圆缺了边角
有些成了碎片
这些碎片刺破了我的心
许许多多的心在滴血
我们要以心上的热血
去粘合这些碎片
让缺损的重新变圆满
2008.5.14于杭州
（胡澄，浙江省著名诗人）