学生物医学工程的偏偏迷上了中国传统文化，而且还把他的爱好“强行”推广给他的学生。这还不算，作为全国政协委员，香港城市大学校长张信刚在参加政协十届三次会议时，还不忘到处“推销”中国传统文化。3月2日晚，在贵宾楼3楼的休息厅里，张信刚又和记者大谈起中国文化来。

　　因为从小就对传统文化感兴趣，也因为有做大学校长这样一个机会，张信刚希望通过自己的努力，让更多的香港青年了解中国文化，认知中国文化，喜爱中国文化。

　　1998年，在张信刚的倡导下，香港城市大学推出了全港大学界独有的《中国文化》课程，而且规定为全校本科生的必修课，并且要取得6个学分才准予毕业，这一做法当时遭到了很多非议。但几年下来，用张信刚自己的话说：“赢得了很好的口碑。”

　　提起为什么要在香港城市大学开设中国文化课程，张信刚说，那是多年以前，他在香港科技大学任工学院院长时，一次招生考试，他问考生喜不喜欢中国古典诗词，几乎每个学生都回答喜欢，但让他们背诵其中的一篇时，大多数考生千篇一律的都是：“床前明月光，疑是地上霜……”，原来，香港中学课本中只有这一篇古典诗词。青年对传统文化认知上的缺乏，曾经让张信刚痛心不已。于是，在他出任香港城市大学校长后，他决心要在自己管理的学校里做一些尝试。

　　现在的大学生大都很现实，在香港这样一个重商的社会里，更是如此，入学时他们往往只认自己的专业，对于中国文化这样的通识教育往往不太感兴趣。为了提高学生的兴趣，张信刚提出了“用最先进的手段教最古老的课程”，采用了网络教学的模式，同时配以文化艺术示范讲座，每年邀请100位国内外知名学者和艺术家来现身说法，从感性上吸引学生。

　　让张信刚感到自豪的是，在大学推广传统文化通识教育，得到了很多同行和知名人士的肯定。全国人大常委会副委员长成思危、许嘉璐都对城市大学的做法给予了赞赏，教育部副部长张保庆也表示，这一做法应该在内地推广。

　　张信刚说，在大学中推广文化通识教育，既是增强民族认同感、文化认同感的需要，也是增强东西方文化交流的需要。

　　他认为，每一个民族，都有自己的文化，每一种文化都会向前发展，在不同的历史阶段，各种文化互相学习的成分会不同，在一段时间里，这种文化向那种文化学习可能多一些，但在另外一段时间里，可能那种文化又向这种文化的学习会更多一些。而对于我们来说，只有从理性上尊重自己的文化，从感性上喜爱自己的文化，才可能真正做到文化之间的交流，而一味地赶时髦的文化，是没有生命力的。

　　在美国生活了28年的张信刚，对西方文化感受得可能更深一些，但是他自己说，在国外生活的时间越长，对中国传统文化的感触就越深，对自己国家的文化认同感就越强烈。他认为，美国文化，像麦当劳、迪斯尼，未必是最好的，但它的投射力却是最强的，所以才能风靡全世界。因此，张信刚希望应该加大中国的文化投射力度，以往我们的注意力更多的是集中在发达国家，现在应该更重视周边国家，通过非政府组织的形式加强与周边国家的文化交流。如果说文字的交流困难一些的话，那么，音乐、戏曲、绘画、雕塑的交流可能会更容易，产生的影响也会更大一些。

　　“文化是我们的根，任何时候都不能抛弃。”在采访中，张信刚反复重复着这句话。夜已经深了，休息厅内的音乐依然缭绕。