在奉献中汲取营养在服务中收获灵感

9省（市、区） 11个文艺支教志愿服务点学习习近平总书记

文艺工作座谈会重要讲话精神心得选载

　10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会上发表重要讲话，在文艺界引起了强烈反响。中国文联文艺支教项目9省市11个服务点也立即召集文艺支教志愿者及艺术家对习近平总书记的讲话进行传达贯彻并认真进行了学习。大家一致认为，在新的历史关键时期，习总书记召开这样一次重要会议专门来谈文艺工作，谈文艺作品的创作，谈文艺的发展，让我们文艺工作者倍感振奋、倍受鼓舞。目前文艺志愿者正在参与的中国文联文艺支教项目，让大家通过参与志愿服务，走到人民中间去，和基层群众密切接触、深度交流，在奉献中汲取营养，在服务中收获灵感。大家感到这种文艺志愿服务不仅为文艺工作者与基层群众搭建了一个互助平台，更是贯彻习近平总书记重要讲话精神的一种具体体现。现从志愿者感言中选取部分进行刊登。

　　——编者

成都文艺支教志愿者给孩子们编排舞蹈

贵州丹寨县文艺支教志愿者

　　10月23日下午，服务于贵州省丹寨县兴仁中学、兴仁小学的文艺支教志愿者们通过互联网信息，自行组织认真学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神。文艺支教志愿者们更加清楚地认识到自己所担负的使命和责任，他们表示，在今后的支教志愿服务中将更加振奋精神，大力弘扬“奉献、友爱、团结、进步”的志愿者精神，扎实工作，为文艺工作的发展繁荣贡献自己的力量。

中国书协会员、敦煌文联原主席、文艺支教志愿者朱铤在贵州安顺教授书法

　　贵州威宁县文艺支教志愿者

　　作为在威宁支教的志愿者，大家从各地聚在一起，为的是同一个目标——为山区孩子带来知识，让他们多了解艺术的魅力。相对于大学生活而言，支教是一种全新的境遇，没有经历过的人是很难体会个中滋味的。这一年的生活虽然有些平淡，但是点滴的小事都充满了感动。这就是文艺的人民性，文艺不是贵族文艺，不是领导干部文艺，不是少数人和一部分人的文艺，在文艺领域以各种艺术形式为人民服务，我们支教的志愿者应该多从身边的群众生活中汲取营养，加强和学生的交流，去了解他们，让他们多接触文艺，并使他们了解文艺，喜欢上文艺。看着孩子们一个个认真求学的眼神，我们才真正明白习总书记讲话的意义。我们会在今后的志愿服务中，带头践行社会主义核心价值观，树立高尚的职业操守和良好的职业形象，做德艺双馨、文质兼美的文艺工作者，积极努力工作，永远走在文艺为人民服务的阳光路上。

贵州丹寨县文艺支教服务点

　　湖南文艺支教志愿者

　　习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话，是向文艺界发出的新的号令，充分体现了党中央对文艺工作的重视与关怀。我们文艺支教志愿者，也倍受鼓舞、收获很大，同时更加感到自己所肩负使命的神圣和社会责任的重大。总书记在会上指出文艺是时代的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气，而学生是祖国的花朵和未来，文艺教师对学生的影响尤为重要。在教学过程中我们要充分贯彻习近平总书记重要讲话精神，认识自己的责任和使命，陶冶学生情操，提高学生艺术修养。要充分发挥文艺教育功能，弘扬中国文化精神，引导学生创作更多的传播中国当代价值观念，体现中国文化精神，反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品，并结合学生的具体实际，培养学生学习基本艺术技能与提高学生的基本艺术素养、提高学生艺术品质与艺术修养为己任，使学生综合素质得到不断发展。

河北邯郸涉县文艺支教志愿者集体学习习近平重要讲话精神

　　长春文艺支教志愿者

　　我们是文艺志愿者，进行文艺教育的志愿者。我们很感谢党和政府给了我们这样一个好时代。

　　支教对我们来说是一件神圣无私奉献的事情，一心热爱向往从事教育事业的我们对这次支教经历颇为珍惜与感恩。在学校授课的这些日子里，在与同学们的相处中我们深刻感受到，艺术创新是传统生生不息的动力，创作更多更好的优秀作品是每位文艺工作者必要的历史责任和示范担当。当今时代为文艺创作提供了千载难逢的优越条件，我们应该践行“爱国为民、崇德尚艺”的文艺工作者核心价值观。艺术来源于生活，艺术创作应符合当下的生活，我们要从支教生活中汲取养分，提炼创作打动人心的作品。作为文艺支教志愿者，我们骄傲！我们会做得更好！

河北邯郸涉县文艺支教志愿者张冰涛教孩子打节拍

　　成都文艺支教志愿者

　　十月对于所有文艺工作者来说意义重大。习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话充分肯定了文艺工作以及文艺工作者的价值，同时，也提出了文艺工作中存在的问题。作为文艺支教志愿者，激动的同时更多的是思考，我们作为文艺支教志愿者应该怎么做？

　　我们应该用“艺术的最高境界是打动人心”的感悟和把“追求真善美作为文艺永恒价值”的准则来选择优秀的、适合受众的文艺作品进行教学。现在，我们接触的多为中小学生，他们是每日迎着朝阳的花朵，满载着希望、满载着活力、满载着阳光！他们是不带半点污渍的“真善美”的化身，他们是未受风雨的花蕾，洁净而脆弱。我们要做的并持续要做的是用艺术的形式和发掘自身童心的教学方式，让他们留住和巩固自己的“真善美” ，发现和发挥自己的“童真、童趣” 。撒下文艺的种子，浇灌希望的露珠，望那一颗颗小小的种子,有一天能够破土而出。

湖南省文艺志愿者学习习近平重要讲话精神

　　河南文艺支教志愿者

　　李彦余：

　　我认为习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话主题突出、内容丰富，为我们指明了中国特色社会主义文艺工作的发展方向。一、坚持以人民为中心的创作导向。从本质上讲，就是人民的文艺，要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。二、努力弘扬中华文化精神，确立当代中国价值观念。要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。三、观照现实生活，彰显时代精神。创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。因此，我们广大文艺工作者，要进一步将讲话精神深入贯彻到我们的艺术创作和文艺支教工作中来，为乡村的文化教育事业出一份力。

　　张笑梦：

　　从一个刚毕业的大学生转换为一名支教老师，这其中有憧憬、有心酸，但更多的是收获和快乐。习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话令人耳目一新，提出了很多新表述和新论断，不仅系统阐述了新时期党的文艺工作观，也对某些文化现象突出进行了批评，值得文艺工作者深思。我们是一群年轻的群体，我们理应担负重任，用我们微薄的力量去帮助这些孩子，让他们能改变自己的命运，满足他们渴望学习的内心。为了祖国这些可爱的花朵，让我们把这项有意义的支教活动坚持下去吧，未来会因为我们更加精彩，更加有希望。

　　济南文艺支教志愿者

　　齐慧颖：

　　当初报名参加文艺支教，就是为了能够将自己的所学所见所闻传授给远在山区的孩子们。习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话让我倍受鼓舞，作为一名文艺支教志愿者，要以学生为重心，以为学生服务为重点，尽自己最大的力量为孩子们服务。我们是文化艺术的传播者，面对孩子们一双双对知识充满渴望的眼睛，更要努力发挥自己的优势，使孩子们能够学有所长；另一方面，自己也要加倍地学习，加倍地努力，为教育事业、文艺工作贡献出自己的一份微薄力量。

　　王吉洋：

　　从一开始的生活不习惯、提不起工作积极性，到现在的与师生其乐融融，大大激发了我的工作动力与踏实的干劲，这是因为山区的孩子们渴望艺术教育的眼神与山区人民的朴实、醇厚，深深打动了我。艺术家李雪健说： “文艺源于人民，更源于生活。 ”自从支教以来我自己也学习到了很多知识，不光是在知识量上的提升，在文艺创作上也有新的认识、新的飞跃。在基层工作才能真切体会到与认识到山区教师的艰辛，只有这样才能感同身受，真正酝酿出好的素材与创作灵感。的确，文艺工作者是“灵魂工程师” 。只有扎根人民、扎根生活，才能拥有永不枯竭的创作源泉。通过文艺支教实践，让我真切地感受到了“人民离不开艺术，艺术离不开人民”这句话真正的含义。作为一名预备党员、一名文艺工作者，我要在今后的工作中，带头践行社会主义核心价值观，为历史存正气，为世人弘美德，树立高尚的职业操守和良好的职业形象，做德艺双馨、文质兼美的文艺工作者！

　　杨晨晨：

　　习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话字字珠玑，发人深省。中国文艺志愿者协会主席姜昆说，近年来随着社会多元文化大环境的变化，是非美丑似乎没了界限，我们的优秀传统文化、核心价值观，似乎要被摒弃丢掉，令多少志士仁人忧心忡忡。作为一名文艺支教志愿者，总书记再次重申坚持以人民为中心的创作导向，这更加坚定了我们沿着这个方向前进的信念。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。只有深深融入人民的生活，关注人民群众的顺境和逆境、梦想和期望、爱和恨、生存和死亡，关注人民生活的各个方面，才能让更多的人在文艺作品中获得启迪和教益。文艺应该是寓教于乐，感动民众并导向民众的晨曦，是警醒民众的林中响箭，而不能当市场奴隶！更不要沾染铜臭气！支教的这些日子里，我觉得我是在享受支教的过程，只有付出真心，才能赢得别人的尊重，只有亲身实践经历才能真正有所体验和感悟，或许我给孩子们带去的并不多，更多的是他们带给我的感动。谢谢中国文联给我这次支教的机会，我收获并成长着。

学生作品

　　河北文艺支教志愿者

　　张冰涛：

　　文艺志愿服务提升了我的思想境界，在这里很好地培养了我的社会主义核心价值观。人民群众是文艺工作者最好的老师，通过文艺志愿服务，我能与更多的人进行交流和探讨，把音乐表现更加具体化、直接化，这对于音乐作品的呈现无疑创造了巨大的契机！我觉得文艺志愿服务就是文艺为人民服务的最好的桥梁、纽带、渠道、方式。通过这段时间的实践，让我真切地感受到了“人民离不开艺术，艺术离不开人民”这句话的含义。

　　杨佳宇：

　　我作为文艺支教志愿者参与了“文艺支教项目” ，这就是在传播正能量、传播真善美，艺术就是应该服务于广大群众，这是文艺工作者都应该做的。在与孩子们的密切接触中，我感到自身价值得到很好的实现，对自我境界的提升有很大帮助。我相信在今后的工作中我一定会不断地提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，做一名合格的文艺支教志愿者。

　　张慧杰：

　　习近平总书记在文艺工作座谈会上说到“实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为” 。这突然警醒了我，原来文艺支教并不是简简单单教授歌曲。音乐是影响人的心灵、提高人的素质、丰富人的精神的利器，它能够在简简单单中影响孩子们的思维、思想，给予孩子们更多积极向上阳光正能量的心态，不仅仅要让他们学会唱歌，更要让他们知道音乐中所折射出的人生百态，去了解这些乐观向上的内容，从而让孩子们在学习与生活中能更好地前进，让他们找到一个学习的动力，用音乐去谱写美好的篇章。就如习近平总书记说的，全心全意为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。

志愿者汤应梅在安顺为孩子排练合唱

　　江西瑞金文艺支教志愿者

　　唐绍禄（瑞金市书法家协会主席）：

　　非常赞同习近平总书记提出的文艺工作者要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化。作为书法工作者，我们有义务和责任促进书法艺术进校园，担当传统文化的传播、教育重任，使中华民族传统文化传承后继有人，不断繁荣发展。

　　谢辉（瑞金市戏剧家协会会员、瑞金市中心文化站演员）：

　　把赣南采茶戏引进校园，开展采茶戏教学的进程中，我对习近平总书记提出的要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点体会尤其深刻。希望自己能够像山茶花一样，为山区的孩子和群众奉献精神食粮，为传承特色文化作出贡献。