自由的音符　张学军（《中国教育报》记者）　摄

　　哟吼国际艺术中心坚持“每个孩子都是独一无二的存在，启发每个孩子的潜能才是我们的第一要务”，多面性立体式引导孩子全身心感知、体验、表达与创作音乐，让音乐丰富每个孩子的生命。图为5月13日该中心教学现场。

班级足球联赛　赵洪波（《光明日报》记者）　摄

　　为进一步推进“双减”政策落实，南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校积极推动阳光体育建设，促进校园足球发展，点燃师生对足球运动的热爱。图为6月28日，学校“开新杯”足球班级联赛，学生们在激烈比赛中。

行知教育，硕果飘香　季春鹏（新华社记者）　摄

　　全国教书育人楷模、南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清扎根乡村40余年，走出了一条“村校一体、城乡联合、国际交流、文化共享”的行知教育实验道路，弘扬“爱满天下”精神，实施“大情怀育人”，行知小学的“陶娃”们扎根、舒展、绽放，茁壮成长。

梦想从足下起步　姜明灯　摄

　　图为南京市游府西街小学溧水分校滑轮社团学生在训练出发动作。

少年当自强　王瑞富　摄

　　南京河西外国语学校小学部，通过“特色项目，学校特色”的推进，为“培养具有中国灵魂、世界胸怀的现代人”的目标而努力。图为该校武术队员龙奕轩。看！她的“朝天蹬”动作稳健而坚定。

城市小农夫　贲道春　摄

　　南京理工大学实验小学有近万平方米的“自然实践园”，基于课题“滋养童年：城市‘小农夫’主题综合实践活动的研究”，让孩子们体验农事的快乐。图为孩子们在小农夫菜园采摘丰收果实。

育秧　泱波（中新社江苏分社记者）　摄

　　南京市江宁区禄口第二小学以“劳动教育”为抓手，积极践行“以劳育人”理念，打造劳动教育特色文化。图为“乐植农耕园”内，学生们正在体验农耕劳动的文化与乐趣。