《一生的长征》　彭东明　著
湖南文艺出版社　2021年6月出版

　　“湖南是中国革命重要策源地之一，具有丰富的红色历史文化资源、感人至深的革命故事。如何将它们转化为文学形式？《一生的长征》就是一个很好的例子，它在遵守真实客观原则的前提下，突破了纪实类文学作品的框限，大胆运用小说、散文、戏剧等其他文学门类的表现手法，艺术地讲述了主人公的感人事迹。”近日，在由中国作协、湖南省委宣传部主办，湖南省作协、《当代》杂志社、湖南文艺出版社承办，岳阳市委宣传部、平江县委协办的彭东明《一生的长征》作品研讨会上，中国作协副主席阎晶明如是评价这部长篇纪实作品，引发与会专家、学者对该书主题、思想内涵及表现手法的深入研讨。

　　《一生的长征》首发于《当代》杂志2021年第3期，湖南文艺出版社2021年7月出版，为中国作协重点扶持作品和湖南省作协“百年辉煌——庆祝中国共产党成立100周年”主题文学创作选题作品。该书以饱满的激情、真挚的感情、丰富的史实、生动的细节、朴实的语言，讲述了原商业部副部长喻杰回到家乡平江山区扶贫济困、为民造福的感人故事，还原了一位忠心向党、全心为民的共产党员光辉的一生。

　　正如中国报告文学学会常务副会长李炳银所说，“《一生的长征》，也可以叫作‘一生的革命’”。主人公喻杰早年参加革命，为党的事业作出了卓越的贡献，上世纪70年代初，他主动放弃部级领导的官职回乡，带领家乡群众改善生存环境和生活状况，建电站、修公路、植树造林，是身体力行带领群众脱贫致富的先行者。李炳银认为，这部作品最成功的地方就在于人物能够充分感动读者，作者在写作过程中把自己的情感、理解和深刻的体会融进了细节化的描写中，非常真实、深刻，“比如喻杰把自己的钱拿出来修电站，八天八夜不离开工地，再如儿子不幸去世时，他抱着儿子的情景令人心痛，这些画面让我们看到了一个不忘初心、始终把人民的幸福担在自己身上的老党员形象”。

　　“这部作品的突出特点在于，作者将情和理的关系处理得非常好。”沈阳师范大学教授贺绍俊认为，当前无论是报告文学还是小说，在刻画英模人物的时候，往往处理不好情和理的关系，“英模人物一生之中经常遇到情和理的冲突，很多作品只突出英模人物‘理’的一面，舍弃了对其‘情’的发掘，而《一生的长征》在这一点上做得很好”。他举例道，村里生产队的支书盖房子占用了稻田，因此房子要被拆掉，和支书有亲戚关系的喻杰的妹妹便来说情，喻杰从大义和纪律出发，拒绝了妹妹，但妹妹回去之后，他的心头像压着一块石板一样，连午饭也没吃便一头倒在床上，“这就是喻杰的情，当情和理发生冲突时，他的情激荡在心中，作者将这种挣扎和激荡写出来了，所以非常动人”。

　　在作品结构上，《人民日报》文艺部副主任刘琼认为，好的作品除了要勾勒出主角的性格特征，还应当揭示人物的命运，诠释人物是如何走完自己的一生的，“主人公在相对优越的环境中不迷茫、在相对艰苦的环境中奋发改变，要把其内在的逻辑动机和行为动机深刻地揭示出来”。她认为，这部小说写出了喻杰投身乡村建设整个过程的情感线和逻辑线，“能够和人民共同创造新生活，说明这个人具有强大的行动力，而这种行动力又是建立在思想力之上的，读到最后我们会发现，人物的生活态度、精神力量能够对周边产生辐射的力量，一个党员干部能够用自己的力量带动周边的乡村建设，这给了我们极大的启发”。

　　在创作手法上，与会专家一致认为，《一生的长征》是一部报告文学作品，但作者在其中运用了一些小说的笔法，使作品更真实、生动。湖南省作协主席王跃文指出，作品中有大量生动的细节、对话，尤其是对老党员、老革命的腔调的把握非常准确，“有些对话让我觉得有读小说的感觉，但又能很确定它不是完全虚构的”，同时建立在细节真实的基础上，故事的编排也富有冲突和悬念，“这就让作品不止于‘报告’，而是在文学性的层面大大提升了”。《光明日报》文学评论版主编王国平也认为，作品小说化的笔法是一次很大的突破与尝试，作者在人物命运、故事内在逻辑的梳理上下了很大功夫，让作品更具有吸引力，同时他建议，“在真实性受到损耗的层面，我觉得可以按照大事不虚、小事不拘的原则，试着交待一下某些细节、史料的来路，将历史资料附在后面，让作品更严谨一些”。

　　作者彭东明长期在岳阳从事宣传文化工作，对喻杰的事迹有着深入的了解，并且在上世纪80年代多次采访喻杰，掌握了大量一手的资料，这也是这部作品显得如此厚重、扎实的重要原因。彭东明说，他三十多年前认识了喻杰，在他的土坯屋里长聊了三天三晚，《一生的长征》中的所有故事，有的来自喻杰本人的亲口讲述，有的来自地方干部和山区老百姓的口耳相传。三十多年的采访积累，让他读懂了一位高尚的、纯粹的、永远忠于人民、忠于党，在革命事业和祖国建设中“长征”了一生的共产党人，他是一位“真正的共产党员，实在的人民公仆”。在建党百年之际，推出这部精神丰满的长篇纪实文学，对于我们“不忘初心、牢记使命”、走好新的长征路，有着积极的现实意义。