学堂是用太湖白色的波光砌成的

以明亮的未来作窗

以先秦的思想和汉唐的韵律作梁

以潮信作为上课的钟声

当然，还有太湖上宋元明清的船舶

学员们渡江渡海而来

这时候，海和江都成了太湖的子孙

 

他们的膝上有冰冷的月光

他们的发际有海水凝结的盐籽

我听见空气在歌唱、光在舞蹈

音乐和温度在楼梯旋转升腾

我看见窗户和拱门向着启明星开启

天和地在眼前开阖呼应

阳光填充在每一个问道者的脚印

怀瑾之人①传来洪水抵达的讯息

红的鹰和白的鹏从彼岸飞来

老古的文化将海平面掀开

大海露出它蔚蓝的内核，柔软而坚硬

芦苇荡里栖息着太阳和月亮

我看到一艘楼船在雨中飘摇

两把黄伞是我们给前世山峦的信号

 

我是一个逃课者、迷途者

顺着浪涛的节拍找到你，亲近你

而你在天上，与云为邻

郭校长踮起脚尖，俯瞰学堂的顶部

清点每一道霞光，以及每一句孩子们口诵的唐诗

我是月亮背面的一颗桂子

顺着你的目光降落，成为一个湖中的感叹号

注①：太湖大学堂由知名学者南怀瑾创办