耿立是著名的散文家，这两年，忽然写起了儿童诗，接连出版了数本，近段时间，我集中阅读了他的儿童诗《会飞的春天》 ，觉得眼前飞动的是一颗灵动的童心。

　　耿立为人纯真，就像他的眼睛，他的眼睛特别明亮，如一泓清水，在读了他的儿童诗后，我明白，这是一个一尘不染的眼睛看到的世界。我说这眼睛，也指纯真心灵的眼睛。耿立是一个天真的人，这也如他对儿童诗的看法，他说儿童诗的最高境界就是“天真” 。

　　耿立说：“在我们当下世界里，很多的人多是老于世故，天真是这个世间最稀少的资源。成人世界，往往是嘲笑天真的，人们也往往对所谓的幼稚避之不及；其实作为一个成年人应该谦卑，儿童从某个角度来说，可校正成人社会的世故、粗鄙、贪婪。儿童是认为梦想可以成真，梦想可以触摸，梦想就是世界。这是一片童真的世界，童真是世界上最珍贵的礼物，这是一片诗的世界，诗是人类最美好的礼物。 ”

　　是的，人们在成长的过程中，多了很多的心机算计，多了很多的讨巧和虚伪，放弃了很多的梦想和童真，把幻想或者直率，看成幼稚和不成熟，我们的民族，多的是暮气，少了活泼和童真，而一个人，在成长的过程里，没有放弃童真，那是幸福的，那就是一个诗人的质地。

　　耿立的诗集《会飞的春天》通过花鸟虫鱼、星星月亮、童年、故乡等身边的事物，运用一颗未经污染的诗心，用新奇、独特的语言，为儿童描绘出一幅幅梦幻、清新、唯美、灵动的图画，让真善美的理念和事物滋润孩子，让纯真陪伴；培养孩子拥有一双发现美的眼睛，一颗美丽的心灵，让他们诗意地拥抱这个丰富多彩的世界。

　　我们看《会飞的春天》这首诗歌：

　　在楼道里，我看到一只蝴蝶

　　色彩斑斓

　　就像一朵花从篱笆里

    偷偷地飞出来

　　她飞过我的头顶

    想在我的肩膀栖息

    我伸出手

　　想把她捧到手上

　　我知道，这是会飞的春天

    我捉不住的

　　她要给很多的家庭送去温暖

　　读这首诗，我们看到的是一个美好的图画，在初春的时候，作者在楼道里看到一只蝴蝶，那种惊奇，就如满园春色关不住，一枝红杏出墙来。耿立抓住一只蝴蝶，如管中窥豹，让我们看到蝴蝶背后马上就来的春天。

　　成人的世界，是一个物质化的世界，少的就是诗意，就是对世界的新奇与追寻，康·巴乌斯托夫斯基说：对生活，对我们周围一切的诗意，是童年时代给我们的最伟大的馈赠。如果一个人在悠长而严肃的岁月中，没失去这个馈赠，那他就是诗人或者是作家。

　　耿立就是康·巴乌斯托夫斯基所说的这类作家之一，他敏感，没有因为生活的重负或者严酷而放弃诗的思索、诗的生活方式。我们在他的诗歌里，看到的是童诗那种趣味和想象，是色彩斑斓，是意象的奇妙的组合。

　　童年就像天上的星星，每当回忆的时候总感觉温馨，却再也回不去了。其实，童年是人类最可宝贵的财富，所以英国浪漫主义诗人华兹华斯才会在《彩虹》诗中说“儿童是成人的父亲” 。这是从儿童具备的神性来说的，儿童的眼睛具有成人没有的穿透力。在童年的眼里，花朵是有生命的，雨滴是有翅膀的，星星是有灵魂的，泥土是会呼吸的，圣诞老人是会在夜里降临的，就像耿立《花的种子》中所描写的：

　　我把两颗花的种子

    埋在花盆里

　　给她们浇水，施肥

　　我知道，她们会在梦里向我报到

　　她们把嘴对着我的耳朵说

　　春天来了，你还在睡懒觉

    我揉着惺忪的眼

　　不好意思地脸红了

　　我双脚并立，把手举起

    像一个战士，我说：

    我向春天报到

　　读到这样的诗歌，我们会惊奇地想，花会向我们的耳朵报到，我们向春天报到，这只有童真的诗人才会有这样的巧妙的思索。

　　我们知道在奥斯维辛集中营，曾有一个小女孩对挥动铁锹动土的德国士兵说：

　　刽子手叔叔

　　请把我埋得浅一点

　　你埋得太深了

　　明天我妈妈就找不到我了

　　读到这样诗句，谁不动容呢？这样的诗句就有一种力量，唤起我们的良知，唤起对战争的诅咒和生命的尊重。这就是诗的力量，这力量不会随时间而流失，会在历史中越来越放出诗意的光彩。

　　童年的视觉是神性的，这是我从耿立《会飞的春天》里读出的启示。