艺术滋养让特需儿童“向阳花开”
栏目:新作为
作者:林美  来源:中国艺术报

马赛克托盘之海洋系列
胡启宏 刘朋乐 李钰彤(广州市黄埔区知明学校)

  12月8日至15日,“向阳花开——特需儿童艺术滋养在行动”高校艺术学院师生作品与特教学校师生艺术作品联展在广州人民艺术中心举办。

  此次展览面向全国高校艺术学院师生与特教学校师生征稿,涵盖国画、油画、水彩、素描、书法和手工艺作品等多种形式,最后精选出200件优秀作品对外展陈。该展览是“向阳花开——特需儿童艺术滋养在行动”活动的组成之一。

  “向阳花开——特需儿童艺术滋养在行动”活动由广东省精神文明建设办公室、广东省教育厅、广东省残联、广州市教育局、广州市文联指导,广东省高等教育协会美术与设计教育专业委员会、广东技术师范大学、广州人民艺术中心联合主办。活动秉持“潜能最大化,障碍最小化,人和环境最优化”的核心理念,旨在通过艺术这一桥梁,连接特需儿童与社会的各个角落,是一场聚焦特需儿童,集艺术展览、艺术疗愈与学术研讨于一体的综合性活动。

  发挥艺术价值,传递人文关怀。近年来,广州市文联深入开展公共美育行动,组织文艺志愿者走进乡村、走进学校开展文艺支教,以艺术赋能乡村振兴;邀请文艺名家开展美学大课堂,让优质美育资源滋养更多美好心灵。此次活动的开展是广州市文联关注特殊群体艺术疗愈的一次尝试。未来,广州市文联将依托广州人民艺术中心,不断发挥公共美育功能,以丰富的公共美育形式落实文化传播责任,全面提升公共美育的普惠性、可及性。

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