越剧《貂蝉拜月》选段
演出学校：华三附中

　　留溪越韵，薪火相传；五育融合，立德树人。近日，上海市华东师大三附中（以下简称华三附中）举办了建校40周年系列专场之首届越剧教学展示研讨会。

　　在展示演出的三个篇章“优秀文化　灵秀典雅”“传统戏曲　至美至韵”“红色精神　余音绕梁”中，来自华三附中、张堰幼儿园、上海民办中芯小学、张堰小学、张堰二中、上海延安初级中学的学生表演了《貂蝉拜月》 《慧梅》《金玉良缘》《阳告》《琴心》《忆江南》《祥林嫂》《断肠人》等越剧选段，张堰中学学生表演了小品《“越”美我的梦》。亭新中学根据歌曲创新改编的锡剧《绣红旗》唱出了革命志士坚定的信仰和赤诚的爱国之情。活动上，华三附中聘请上海越剧院“红楼团”团长樊婷婷为学校艺术教育顾问，并与上海市越剧院签订战略合作协议。

　　从1984年至2024年，华三附中从上海市普高发展成为上海市实验性示范性高中，学校坚持特色多样化发展，落实立德树人的根本任务，五育并举、融合育人，打造高素质教师队伍，推进教育高质量发展，努力办“有特色，有美誉度的上海市实验性示范性高中”。此次越剧教学展示研讨会，展示了学生的戏曲演唱、戏曲表演、戏曲化妆、戏曲小评论、演出照片、录音录像等各个方面的内容，达到了很好的相互交流和激励的目的。

　　华三附中的越剧进校园：从课程顶层设计到全面打造氛围

　　在华三附中艺术课、拓展课、社团、艺术节和各类艺术实践活动中，越剧无处不在，学生可以在专用教室和舞台上学习、表演越剧，也可以在“越剧角”感受浓浓的越剧氛围，课间还能聆听经典越剧选段……这是华三附中将越剧与学校文化建设相结合——打造学校艺术（越剧）教育品牌特色的景象。

　　自2009年起，华三附中开始尝试戏曲进校园活动；2019年，在金山区教育局的支持下开设了越剧课程。学校首先加强越剧课程建设的顶层设计，成立专门的越剧教学工作领导小组，由校党总支书记黄兰珍和校长干亚清任组长，各部门协同配合。同时聘请金山区“戏曲进校园”活动领导小组的史济镗老师作为艺术顾问；每周定期请上海越剧院演员李萍作为技术顾问，对学生进行指导。

　　如今，华三附中在越剧课程的开展上已经形成了一些自己的经验。比如，认真研究高中“双新”课程改革里艺术课程中的戏曲和戏剧相关内容，结合学生特点重新梳理，形成华三附中特色的越剧校本课程资料，将越剧融入学校艺术课堂教学中，把越剧艺术的内容作为学校艺术课程的重要组成部分。

　　“我们的越剧进校园不仅仅是演出或讲座，教几个唱段或者几个动作，我们会在越剧教学中认真做好越剧进校园活动实施方案，全面系统地制定好各个时期的教学计划，扎扎实实地完成好各阶段的教学任务，做到每期有目标，每周有课程，每课有重点，而且在课程设置上要兼顾戏曲的‘四功五法’。”华三附中“戏曲进校园”活动项目负责教师干伟斌介绍道。他说：“润物细无声，学生需要一个良好的氛围，同时要求教授者有一个良好的心态，做到教学要常态化，思维要常态化，艺术氛围要常态化。”

　　传承人的成长和感悟：有了琥珀的梦想和可贵的韧性

　　华三附中越剧社学员王子默含是2022年上海戏剧小白玉兰称号获得者。在“唱、念、做”日复一日的训练中，她逐渐感受到角色的情感起伏，“我喜欢上越剧课，更爱越剧。原来越剧从来都不是多穿了一件华美精致的戏袍，多涂抹了一些粉黛，它绚烂多彩，繁花似锦，孕育和彰显了中华优秀传统文化……”王子默含形容学习越剧的那段经历“宛如被松柏树脂锁进了晶莹的琥珀”，“而在我的琥珀里，永远住着一个穿着戏服的明媚少女”。

　　张堰二中学生胡应懿从幼儿园大班选择学习越剧，表演过《太虚幻境》《回十八》《打金枝》《阳告》《祥林嫂》等。她一开始表演前会哭，因为头套太紧不舒服，后来越来越有韧性：演出前发烧，上台前还贴着退热贴，一到台上还是能坚持完成表演。孩子的积极改变，让家长非常欣慰，于是全力支持，接送，陪演。

　　校外指导老师李萍：“传承是我们的使命”

　　作为校外指导老师，上海越剧院演员李萍在金山区各个学校倾心教授越剧。

　　“作为戏曲老师，传承是我们的使命，但我们也需要平台和学生。”李萍说，孩子们从一张白纸到走近越剧，再学着唱、做、表演，再到舞台展演，在这个过程中，孩子们看到了戏曲服装、头饰、妆容、道具之美，是非常兴奋的，充满了好奇，还有一种荣誉感。最关键的一点，孩子们通过学习变得自信、自豪，发自内心认可自己是传承文化的继承人。

　　李萍在上海越剧院工作，每个星期往返市区与金山，早上6点就得起床，晚上8点半才能到家。风雨无阻，春华秋实。“辛苦是辛苦的，但是内心很快乐。看到孩子们的成长并取得优异的成绩，我的内心真的成就感满满。”她说。

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