中国文艺志愿者，有人说它是一个响亮的名称，也有人说它是一个接地气的名称，而在我看来，它不仅是一个名称，它更是一种责任，一种担当，一种荣誉。事实上，它是参与的象征，是爱心的体现，是服务的代言。

　　自从踏入中国文艺志愿者队伍那一天，我的内心感受似乎自觉不自觉地产生了些许变化。作为一名当代书法艺术工作者，一直以来更多地思考的是学习与创作，虽然也常常以自身的专业能力服务于社会的各个领域，但文艺志愿者身份所带来的这种主动性与开创性还是明显有别于过去的。我常想，如果要成为一个名副其实的文艺志愿者，我该如何更多更好地掌握知识和技能，如何更多更好地发挥作用和本领，如何更多更好地回报社会和人民。

　　曾听过这么一句话：“有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐。 ”这些年来，已数不清多少次跟随文艺志愿者团队及其他服务团队深入基层，但很多感人场景至今仍历历在目。记得是三年前一个深冬，我有幸跟随中国文艺志愿者团队奔赴吉林延边，据说那是很多年来最冷的一天，寒风刺骨，万物萧条，我们来到边防哨所为兵服务。远远望去，边防线上天地皆白，人烟稀少。我的任务即是在营房里为战士们创作书法作品。而当我看到刚执勤归来的武警战士时，我的心被震动了！只见他们一个个脸颊冻得通红，眼睫毛及衣领、帽领上还结着冰花，但双眼却炯炯有神。我随即承诺为他们每人写一条横幅。有的战士说想要“龙腾虎跃” ，有的说想要“与德为邻” ，还有的说想要“温故知新”等等，我均一一满足。这时一位战士胆怯地说：“老师，我自己不要了，您能不能为我的太爷写幅字？他老人家今年90岁了，我想表达一份孝心！ ”我听了很感动： “没问题！我还是要另外为你写一幅！ ”没想到小伙子“啪”的一个立正敬礼，这一动作一直坚持到我把两幅字写好送给他，这时我的双眼也已经湿润了。就这样，我们连续为在场的每一位战士书写，直到工作人员反复催促停笔，因为还要赶往下一个服务点。

　　今年3月份，我又有幸跟随中国文艺志愿者团队来到甘肃省陇南市武都区。根据安排，我要为当地书法工作者、爱好者授课两天。事先我简单地了解了一下听众的基本情况，以便具有针对性地上课。可没有想到的是听众由原来所说的大约一百人一下子增加到了近三百人，其中很多听众并不是本地人，有的甚至是从几百公里以外的地市赶来的。我很感动，深深体会到了由信任所带来的责任感、荣誉感和力量感，同时暗暗为自己鼓劲，一定要全心全力上好课，绝不辜负组织、领导和广大听众的期望。授课时，由于人多空间大，讲课的声音不自觉地升高，两天下来，嗓子已明显沙哑。此外，两天里，无论是在教室，还是在走廊；无论是在课间休息，还是到了晚上在宾馆房间，很多听众一直不肯离开，或咨询，或讨论，或要求点评，或要求示范，我都给予充分理解，并尽力让大家满意。虽辛苦，但心里快乐。

　　其实，被感动、被鼓舞的时刻何止这些。那年随团到贵州省安顺市山村小学服务时，孩子们那一双双求知的大眼睛，始终令我难以忘怀；两年前赴空军某部服务时，一位沉着的侦察机飞行员拿出他业余时间练习的一摞书法作品让我评点，我是何等的惊讶，又是何等的感慨；前年春节前夕，赴武警消防部队某部服务时，正要把刚刚写好的“福”字送到战士手中，他们突然接到了出警命令，于是火速登上消防车。目送着箭一般呼啸而去的“战车” ，我的双眼模糊了，瞬间觉得手中的“福”字是如此的沉重；去年来到北京郊区为街道居民服务时，当了解到一家三代六口人，每天都会一起练习书法，我又是何等的激动和自豪……

　　“非常感谢张叔叔对我的大力帮助，我这学期每门功课考试都在98分以上，我会继续努力，争取更好成绩。 ”“张伯伯您好！很对不起您！因为我这学期没有考出好成绩，辜负了您的期望！我一定要刻苦用功，力争早日赶上去。 ” “谢谢张先生的善意，我一定要好好学习，争取长大了像您一样，为社会做出更多贡献。 ” ……这些都是我资助的贫困地区学生写给我的话，虽然很简单，很朴实，但每一句话对我的内心都是一种莫大震动！每每读到这些，我总会热泪盈眶。我只是做了一点点力所能及的事情，但如果能在这些孩子心中产生一点正能量，如果能为他们以后的成长增加一点推动力，我将乐此不疲！