《茉莉花》 《编花篮》 《春天来到田野上》《歌唱二小放牛郎》等人们耳熟能详的中国传统曲目， 《Nine Hundred Miles》 《绿色北京Green China》等外国民谣和新创作艺术作品，展示了孩子们扎实的艺术功底，也显示出乡村学校少年宫的艺术成果。7月30日，来自昌平、大兴、门头沟、顺义、密云、房山、通州、平谷、延庆9个北京远郊区乡村学校少年宫的600余个孩子走上国家大剧院音乐厅的舞台，为现场观众献上了一场童声合唱“欢乐颂” 。“乡村学校少年宫给了我们艺术的翅膀，今天在国家大剧院舞台上演出，我觉得我的艺术梦想要起飞了。 ”来自北京市门头沟区龙泉雾小学合唱团的小演员杜紫桦演出结束后激动地说。

　　自中央文明办、财政部、教育部部署实施全国彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目以来，北京市充分依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施，在课余时间和节假日组织开展公益性的普及性课外活动。截至目前，北京市10个远郊区已有85所乡村学校少年宫，此次参加演出的9个乡村学校少年宫，是从85所已建成的少年宫中精挑细选而来。

　　“建设乡村学校少年宫，在帮助解决农村未成年人课外活动场所不足的问题、丰富了农村未成年人精神文化生活的同时，也将进一步缩小城乡差距，实现教育公平。 ”国家大剧院相关负责人表示，发挥平台优势，让乡村学校的学生走上舞台一展风采，是一件值得推广的大好事。

　　近年来，国家大剧院将艺术普及的触角延伸至农村，大力扶持农村地区学校的艺术教育发展。前不久，北京市教委与国家大剧院还联合发起“支持农村地区学校艺术教育公益活动” ，围绕“弘扬传统文化、传承民族艺术”的主题，大力开展面向农村地区的中小学校艺术普及教育活动。据了解，今年北京市教委与国家大剧院将为北京农村地区的中小学生精选出30余场国家大剧院艺术普及特色品牌“周末音乐会” ，组织学生到大剧院进行演出观摩、参观主题艺术展览。为了惠及更多农村地区中小学生，“支持农村地区学校教育公益活动”还邀请知名艺术家尤其是戏曲艺术家走进农村地区学校，让学生不出校门就能近距离体验高雅艺术，接受高雅艺术的熏陶。

　　“能够参与到农村地区学校的艺术普及教育中，我感到非常荣幸。看到孩子们质朴的笑脸，我觉得自己有义务将所学传承下去，期待和孩子们共同参与越剧艺术课堂。 ”越剧表演艺术家何赛飞表示。

　　“优秀传统戏曲艺术需要保护、创新与传承。孩子们在传承戏曲文化中的作用不容忽视，这不仅是对戏曲文化的保护与继承，更是对中华传统文化精神的弘扬。 ”在北京绿谷小香玉艺术学校校长、豫剧表演艺术家小香玉看来，这些活动的持续开展能够让中国传统戏曲艺术在孩子们的心中生根发芽，让更多孩子通过舞台展现、观摩学习而成为戏曲艺术的传播者，担当起传承戏曲文化的责任。

　　“国家大剧院将继续整合艺术家资源，发挥平台优势，积极为学校与艺术家搭建桥梁，为农村学校提供更为优质的艺术服务，在以后相关艺术普及活动中，我们也将加大农村地区学校参与比重，努力让广大农村地区中小学生成为普及艺术教育的受益者。 ”国家大剧院副院长赵铁春表示。