第22届中国少儿戏曲小梅花集体节目荟萃近日在江苏省张家港市举办。赣南采茶戏《搭船巧遇》等12个节目、越剧《姥姥门前唱大戏》等11个节目、京剧《小小传承人》等4个节目、沪剧《星星之火·隔墙对唱》等7个节目、锡剧《戏曲联唱》等3个节目分别获得传承类、原创类、创新类、编排类、联唱类最佳集体节目。本届增设器乐类最佳集体节目，由京胡齐奏《迎春曲》获得；增设专业类最佳集体节目，由晋剧《双挂画》等2个节目获得。
本届小梅花荟萃有80多个集体节目报名，比上一届有所增加，展演节目覆盖18个省区市和培训基地，涵盖14个剧种；整体质量有所提升，体现在节目创意性增强，简单的经典选段联唱、合唱类节目减少，传承类节目注重为孩子量身打造，原创类、创新类节目有所增加。各类别集体节目创意频出，孩子们演技精湛，小巧的身段、稚嫩的唱腔，萌坏了评委和观众。
《搭船巧遇》是赣南采茶戏代表传承剧目《茶童戏主》中经典的一折，讲茶童与朝奉搭船，巧遇貌若天仙的二姐，朝奉色迷心窍、讨好不迭，茶童、二姐、船妹机智应对，朝奉未能得逞、洋相百出，舞台上4个小演员载歌载舞，“又唱苦来又唱乐” 。评委、赣南采茶戏国家一级演员龙红说，这是一出很“吃功”的戏，“演员边唱边舞，必须在唱与舞之间找到身体、气息的平衡，我在这出戏里演过二姐，也演过茶童，磨练了很久才完全掌握，这几个小朋友在台上演得非常稳” 。
《姥姥门前唱大戏》呈现了“戏中戏”的妙趣。一群幼儿园的小不点扮成一个个“小老太”排排坐，戏中戏里“小老旦”分明稚气十足，却苦口婆心地唱着越剧《碧玉簪》中婆婆劝儿媳原谅儿子的著名选段： “手心手背都是肉，老太婆舍勿得那两块肉。 ”小小的媳妇与小小的状元也扮得有模有样。评委、中国戏曲学院教授乔慧斌说，“拉大锯、扯大锯，姥姥家，唱大戏”本来就是流传在孩子中间的歌谣，充满童趣，小朋友演“姥姥看戏” ，有着代代相传的美好寓意。
《小小传承人》以戏曲程式的舞蹈化表达，讲述了主人公为戏中人所吸引，爱戏、学戏、为戏受伤，终成戏中人的故事。专家表示，节目不仅讲述了传承的故事，而且舞台呈现有设计感，将戏曲元素化入舞蹈、编入音乐，具有抒情性，这本身也是一种传承。
《星星之火·隔墙对唱》是沪剧著名选段，演绎了母亲杨桂英与在日本纱厂当“包身工”的女儿小珍子不得相见，隔墙倾诉骨肉之情的情景。小演员虽然才上小学，却把骨肉间的牵挂表现得十分到位。专家表示，台上不仅有两人对唱，还有十几位小演员组成“人墙” ，每个孩子都表演得很动情，烘托出母女相隔的悲苦，表现方式有新意，体现了现代性。
继上一届小梅花集体节目荟萃《越韵古诗·梅兰竹菊》广受好评之后，古诗词与戏曲相结合的形式在本届大放异彩。楚剧《橘颂》 、越剧《越韵古诗·剡溪蕴秀异》 、川剧《九天开出一成都》皆以地方戏各流派唱腔吟唱颂扬当地美景的古诗词，配以融入戏曲元素的舞蹈和舞美。尤其在《橘颂》中，小演员身着以红、黑为主色调的汉服，手持白扇一边起舞，一边吟诵“后皇嘉树，橘徕服兮” ，评委、曾担任五届戏曲春晚总导演的许玉琢表示，在流行文化环境下长大的孩子能演出古典气质与书卷气十分不易。这类节目中，小朋友学戏的同时更深入地吟咏、体味古诗词，戏曲和古典文学双修，从小树立为家乡放歌、为家乡自豪的意识，得到专家与观众的赞许。
虽然小演员多为非专业，但在集体节目中展示武戏，技巧纯熟，令人惊叹。粤剧《武松大闹狮子楼》中，小演员秀出“椅子功” ，小武松与小西门庆在几把椅子之间闪转腾挪，跃上翻下，着实叫人捏了把汗；京剧《薪火相传扬国粹》中，武生、武花脸、武旦、刀马旦小演员轮番上阵“打擂” ，武行小演员的跟斗穿梭不息，博得满堂彩。评委、中国文联戏剧艺术中心大型活动部主任薛金岭说，小演员的功夫不亚于专业的。“孩子们学习武戏技巧，不怕苦、不怕累，足见他们对戏曲的热爱。一方面我们希望他们能走向专业，成为武戏的新鲜血液，另一方面也想提醒辅导老师，在教他们这些‘绝活’时一定要保证安全第一，重在培养兴趣，不要一味追求展示的惊险刺激，要引导孩子们科学、健康地学习。 ”
淮海戏《盗仙草》 、壮族八仙鼓《壮乡少年志在四方》 、梁山灯戏《柚子熟了》等多个稀有剧种得到展示。“在本届小梅花荟萃个人节目展演中， 150多位小选手里有80多位演的是京剧、昆曲节目，在集体节目展演中，也有很多地区都选择了京昆节目。 ”评委、中国田汉研究会会长周光说，“京剧、昆曲是普及程度比较高的剧种，我们更欢迎孩子们传承家乡的地方戏。从语言上来讲，南方孩子唱南方剧种更容易，学京剧就可能出现吐字不准等问题，加大了学习的难度。有句话说，越是民族的越是世界的，地方戏也可以以此类比，希望每个地方拿出自己最擅长的戏来展示，而不是以己之短比人之长。地方戏学懂了，对京剧、昆曲的学习也会有所助益。 ”
本届小梅花集体节目荟萃汲取上一届节目的经验，薛金岭介绍，不少辅导老师观看上一届节目涌现了灵感，同时力求出新、力避雷同，“一些地方的节目没有入选，一些地方偏远、信息不够通达，我们邀请当地的负责同志来到展演现场观摩交流” 。“有的节目整体不错，但在化装、服饰上还比较‘外行’ 。比如专家提到，小演员没有‘包头’ ，‘水衣’的样式不对，这些都是戏曲艺术的组成部分，一些节目在这些方面还不够严谨。 ”薛金岭告诉记者，演节目的同时，希望孩子们能学到戏曲知识。目前集体节目的选材、编创还没有专门的指导，将来有可能开展培训活动，“把戏曲知识教给辅导老师，让他们能够更好地教孩子” 。
“中国少儿戏曲小梅花荟萃已有20多年的历史，个人节目更注重折子戏、小戏的传承以及孩子们专业水准的提升，少儿戏曲教育不仅是培养戏曲人才，也是培养戏曲观众，随着这些年各地戏曲进校园系列活动的开展，集体节目作为小梅花荟萃的新发展，可以说是应运而生，从戏曲普及层面、更广泛的传承意义上来说，集体节目比个人节目更有潜力。 ”中国剧协分党组书记、驻会副主席季国平观看小梅花集体节目荟萃汇报演出后表示，“集体节目吸引了更多学校、老师，带动了更多孩子及家庭参与其中，小朋友的水平很高、绝活很多，每个人都演得很投入、很认真，几百个小朋友同台演出，会有一种感染力，相信他们身处其中，也会感受到传承戏曲的光荣与使命。 ”