一位音乐教师成长的轨迹
——记新疆钢铁公司二小教师帕丽扎提
新疆钢铁公司第二小学的帕丽扎提老师，从她17岁踏上讲台的那一刻起，一直坚守在小学音乐教学的第一线。
坚持本色
年轻的帕丽扎提参加工作之初，在给一年级上音乐课时发现有个叫那迪亚的学生很有音乐潜力。一上完课，她就直接问孩子：“你想参加音乐兴趣班吗？”孩子说：“我很想，可是我爸爸、妈妈不让我上。”当天下班，她顾不上吃饭就去了孩子家里。孩子的父母害怕参加兴趣班会影响孩子的主课的学习，坚持不让孩子参加。经过帕丽扎提的耐心劝说，他们才同意让孩子试试看。第二天，她就开始对孩子进行基本功训练，教孩子跳舞、唱歌，同时还经常向孩子的班主任打听孩子的学习情况，并及时把情况反馈给家长。后来，孩子家长也感觉到孩子并没有因为参加兴趣班影响学习成绩，也看到了帕丽扎提对孩子的悉心辅导，就同意让孩子继续参加兴趣班。从此，那迪亚在帕丽扎提的指导下，不断进步。 1999年，那迪亚的一首独唱歌曲《小鸭子》被新疆电视台选中，并在新疆电视台庆祝“六一”儿童节的专题节目中播出，还在钢铁公司举办的活动中获得了一等奖。至今，每年新疆电视台庆祝“六一”儿童节专题节目中都会出现那迪亚的身影。新疆电视台专门采访了那迪亚，在电视观众的眼里，小那迪亚俨然成了一个能唱会跳的小艺术家。2004年“六一”儿童节前夕，那迪亚又一次参加了新疆电视台庆祝“六一”儿童节的节目汇演，这也是她在小学阶段过的最后一个儿童节了。演出成功之后，帕丽扎提收到了那迪亚写给自己的一封饱含着感激和深情的信。信中写到：“帕丽扎提老师，没有您，就没有我的今天。您的恩情和教导，我会永远铭记心间！”
从那迪亚的成长过程中，人们看到一个事实“坚持就是胜利”。正是由于帕丽扎提的坚持，孩子的特长才能得以发展和发挥，正是由于帕丽扎提的坚持，家长的态度才能从怀疑、不支持转变为满意、赞同、感谢。为了“坚持”，帕丽扎提的付出是巨大的。
追求卓越
也正由于帕丽扎提的坚持，她所带的学生多次获全国、自治区、乌鲁木齐市大奖。帕里丽扎提的兴趣班里一共有40名学生：20名男生，20名女生。每个周二、周四下午，她总是带领着孩子们在舞蹈室里，为即将举行的大型活动进行艰苦的训练。就是在这间舞蹈室里，谁也数不清帕里丽扎提牺牲了多少个双休日，整天整天地带着学生们练基本功、排练舞蹈。在她编排的许多舞蹈中，男生的舞蹈动作难度相对较大。为了排好男生舞蹈，排练中，她严格要求男生动作一定要到位。为了提高舞蹈队学生的水平，帕丽扎提还经常让学生观看全国舞蹈比赛的光碟等一些相关的资料，以丰富学生的艺术感受能力和提高学生的艺术表现能力。
每年，学校都要举办“雏鹰文体”艺术节。作为一名音乐教师，最值得骄傲的，就是自己培养的小演员演出的节目受到群众的好评。第一届《甜美的笑，小鸭子》，第二届《钢城少年，幸福花》，第三届《欢乐的节日》，第四届《西部欢歌，那孜库木》等这些精彩的节目都给全校师生留下了难以忘怀的美好印象。
2004年，新疆电视台将40人大型舞蹈的任务交给了帕丽扎提。这个舞蹈由于人数众多，编排起来难度非常大。为了编一支反映当代儿童幸福生活的舞蹈，她选择了一首旋律活泼，节奏欢快的乐曲，接着，一边训练学生的基本功，一边根据音乐的旋律编排舞蹈，力求舞蹈的每一个动作，每一处表情，都能展现当代儿童的幸福。最后，在新疆电视台“西部欢歌”这台大型文艺汇演中，受到了极大的好评。在全国第五届“校园之春”春节联欢会上，该舞蹈又获得二等奖。
面对这一切，帕丽扎提很开心，也很满足，因为她的辛勤耕耘收获的是学生健康快乐的成长，在艺术的殿堂里自由地徜徉。
提升专业
帕丽扎提十多年坚守在音乐教学的第一线：她认认真真参加音乐组每周二的教研活动，并积极开发校本课程；2002年帕丽扎提参加了全国科研课题民汉小学生心理健康教育的课题研究；在2004年国家级“十五”重点课题“中小学生心理素质学业成就影响研究”的课题“民汉小学生学习心理和人际交往心理对学业成就影响研究”的研讨会上，帕丽扎提上了研讨课《十个手指头》，成绩突出。这节音乐课还在全国第四届中小学音乐课比赛中获得一等奖的好成绩；2004年她被评为“先进工作者”，期间，帕丽扎提还在市级研讨活动中上了几节“心育健康教育”公开课，受到与会专家的好评。
近两年来，双语教学已成为大势所趋。帕丽扎提在音乐组汉语教师的帮助下，迅速提高汉语水平，在日常的教学工作中，率先采用双语教学，并在市级交流活动中采用了纯汉语教学授课，受到全市民族教师的好评，成为双语教学的“学科带头人”。在几年的教学中，帕丽扎提感受到汉语教学对民族学生的重要性，多次撰写教学论文并在全市获奖。
2005年，帕丽扎提准备了一节维吾尔族传统文化课：民间文艺——麦西来铺。这节课内容有传统舞蹈——多浪舞、那孜库木、笑话、小品、歌伴舞，教学气氛热烈，孩子们的文艺特长都得到充分发挥。这节课在新疆电视台维语部被作为专题片，在新疆影响很大。
帕丽扎提非常重视自己专业水平的提高。她每天下班后进行基本功训练，跟着不同的音乐跳具有不同特点的舞，积累舞蹈动作。去年帕丽扎提收到乌市中小学教师技能大赛的通知，这时候扭坏了脚的她克服困难，坚持排练。在比赛中，帕丽扎提跳的舞蹈《热闹的婚礼》，在乌市中小学音乐教师技能大赛中获得一等奖。声音像百灵鸟一样迷人的帕丽扎提还在自治区、乌市、公司举办的演讲比赛中屡次获一、二等奖。
帕丽扎提只是广大普通教师中的一员，但她的专业成长与发展给人以启迪。
帕丽扎提老师
帕丽扎提老师在进行舞蹈教学