文艺志愿服务“贵在坚持,重在实效”
——专访上海市文联党组书记、专职副主席宋妍
栏目:对话
作者:本报记者 张婷  来源:中国艺术报

  2014年,中国文联、中国文艺志愿者协会宣布将毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表纪念日5月23日设立为“中国文艺志愿者服务日” 。上海市文联根据中国文联的部署,组织开展了一系列文艺志愿服务;在又一个“中国文艺志愿者服务日”到来之际,本报记者专访了上海市文联党组书记、专职副主席宋妍,请她详细介绍有关文艺志愿服务的具体情况。

  记者:我们了解到,上海的文艺志愿服务工作在上海市文联的推动和引导下开展得有声有色。那么,这些服务主要有哪些特色?

  宋妍:上海文艺工作者面向基层的服务有很好的传统。长期以来,上海市委宣传部把专业文艺工作者下基层纳入了年度院团演出任务考核,上海东方宣教中心有一个宽大的平台,组织全市文艺工作者下基层送欢乐、送辅导,政府有专项资金补贴。上海市文联主要是在此基础上拾遗补缺,组织综合性的、小型化、多样化的惠民活动。近年来,我们进一步依托专家和协会会员,力图扎实有效地开展文艺志愿服务工作。仅去年就开展了300多场内容包括文艺演出、美术、书法、摄影展览、艺术家讲座等在内的活动,覆盖了上海各区县。今年3月4日,上海市文联成立了文艺志愿服务总队,使上海的志愿者队伍再一次得以发展壮大和扩容升级。

  记者:能否请您具体介绍一下,文艺志愿服务总队成立后,先后开展了哪些具体活动呢?

  宋妍:主要是组织专业协会会员,先后去街道、部队等开展了多场“到人民中去——上海市文艺家深入基层文化服务活动” 。在文艺志愿者服务总队成立当天,为进一步深化“到人民中去”深入基层文化服务活动,上海市文联又与上海市文明办、上海市志愿者协会等单位联手,在“世博源”举办了一台世博园区专场慰问演出。

  近两个月来,上海文艺培训指导中心组织何占豪、戴小京、姜玉峰、林华、石林、田军等一批艺术工作者到基层办讲座;上海剧协组织上海地区白玉兰表演艺术奖获得者到宝山区演出;上海杂协举办了魔术进校园活动,推动成立了深受大学生欢迎的学生魔术联盟;除此之外,为庆祝“五一”国际劳动节,“百姓赏艺——上海市文艺志愿者慰问自贸区建设者文艺晚会” 4月30日也在上海世博园区西班牙中心门前广场举办,艺术家们用精彩纷呈的节目为上千名自贸区建设者送上了节日的问候。我们将不断从开展文艺志愿服务活动的方式、方法、对象、队伍等方面研究、总结,作出新的积极贡献。

  另外,文艺志愿者服务总队还将在年内举办40场文艺志愿服务活动,辐射上海多个社区、营区、校区、园区和郊区,以服务社会、服务基层、服务人民大众、服务社会主义文艺事业为己任,通过走访、采风、慰问、辅导、培训等一系列的志愿服务举措,在“为民、惠民、乐民”的实际行动中,让基层群众分享文化发展的成果,同时推动基层群众文化团队的发展壮大。

  记者:上海市文联近年来重视开展文艺志愿服务,但是并没有大张旗鼓地进行宣传。您如何解读这样的方式?

  宋妍:文联的文艺志愿服务工作贵在坚持、讲求实效。社区群众切身感受到了服务的质量,就是工作的成绩。

  上海市文联各专业协会都有自己独具特色的品牌活动,例如上海曲协的“开心课堂” ,一边表演,一边深入浅出地为百姓进行讲解,非常受欢迎。上海民协的“故事汇”活动搞了很多场,每场都是“人满为患” 。文艺家用普通话、上海话来讲大家喜闻乐见的故事,相当接地气。另外,针对不同地区的具体情况,上海市文联也推出或参与了相应的活动。例如像陆家嘴这样一个金融区,不缺钱,缺的是文化底蕴。我们就会同有关方面举办了营造文化氛围的系列活动,其中既有廖昌永、黄英联袂演出的交响音乐会,在酒店里布展的城市艺术博览会,也有法国精品电影展映等等,给这里带来了全新的文化活力和文化正能量。

  文艺志愿服务的对象需要不断拓展。在具体工作中,我们发现应该多到一些特定群体中去开展服务工作,如残疾人士、孤寡老人,还有部队官兵、公安干警等;还有就是坚守在职务第一线的特殊群体,如在公共服务行业里面的城管、城建、环卫、医护人员等,他们是我们开展文艺志愿服务工作主要的对象和群体。

  记者:从去年5月23日设立“中国文艺志愿者服务日”开始,上海市文联重视长效机制建设,推动文艺志愿服务管理由松散型向规范化转变,文艺志愿服务活动由阶段性为主向经常性活动转变。您如何评价这种做法?

  宋妍:我觉得这项工作开展得比较好,值得肯定。文艺志愿服务工作应该做到以点带面、面面俱到。这就要求文艺志愿者不能单打独斗,而是需要方方面面的力量相互配合,这样才能拾遗补缺、相得益彰。

  上海市文联今年重点推出的“百姓赏艺”活动,就是为了整合各协会、各个艺术门类的文艺家,开展丰富多样、长期持续的服务活动,使之成为上海文联志愿服务的活动品牌。各协会都将“百姓赏艺”纳入年度计划,积极推出多项活动,在专业与业余互动、文艺与教育结合等方面积极开拓创新。