在舞蹈教育特别是高等舞蹈教育突飞猛进的今天，各地院校许多舞蹈系的师生和数以万计的在职或准备攻读各档学位的舞蹈从业人员，期待有一部能直接起到指南作用的论文写作专门书籍出现。由北京舞蹈学院资深教师李杰明连教带写20载，高等教育出版社推出的20余万字《舞蹈学位论文写作》一书，不仅解决了大家的燃眉之急，让以教舞、编舞、跳舞为主业的师生们今后写起论文来有章可循，而且也为本科与研究生教育的课程建设，提供了一本深入浅出、好懂好用的“写舞手册”。

    全书分别由引言、正文、结语和附录组成，而正文中每“章”的收尾处，均附有“课堂练习与课下作业”，因而具有教学实用性。

    正文共分八章，前两章是为全书保驾护航的理论工具，其中第一章“学位论文写作的动机与目的”，先后区分了“舞蹈学位论文与非舞蹈学位论文”、“说与写”、“通过学位论文与追求学术真理”这三组现象的不同。第二章“学术思维ABC”，分别讨论了“定义”、“判断”、“推理”、“视角”这四个学术概念的内涵与外延，并以颇具哲学思辨意味的“之间说”，具体阐释了身与心、风格与分解、“力”与“规范”、身体与意象、舞蹈与表演这五组概念之间的关系。在第三章“学位论文的选题”中，作者采用了在长期指导学生写作过程中遇到的许多具体案例，不仅廓清了论文选题过程中“方向”→“选题”→“题目”间层层递进的“三部曲”关系，而且提出了“将口语转化成书面语言”、“小题大做”、“个性化命题”的重要性，更逐一列举了“开题报告”的学术规范，以及国内外的相关经验。第四章取名为“资料功夫”，从分类、比对、推导、批评，到标识、引用、文献综述，可谓简明扼要，不经意中显示出作者在长年从事文献工作时所积累的功力。在第五章“学位论文的结构”中，凭借其独到的洞察力，分别从中国艺术研究院、北京舞蹈学院的博士和硕士论文中，提炼出以下三个写作的关键环节：即“展开”、“深入”、“提升”。第六章“学位论文的框架”引经据典地讲解了段落上的安排、划分时的跨度、篇章间的链接、态势中的指向和逻辑上的推究，并就有关舞种的学术问题，夹叙夹议地提出了相应的看法。在第七章“写作技巧”中，作者则将自己的写作经验归纳成了前中后、左中右、上中下、正反合、翻拧挫五个阶段。第八章“学位论文评价的原则及标准”至关重要，分别收入了三个权威性文件：1981年5月20日由国务院批准的《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、2004年12月由国务院颁布的《中华人民共和国国家标准·学位论文编写规则》，以及2006年由国家行政学院出版社出版的《硕士学位论文评估指标体系》，这是国内学位论文写作与评审工作的依据，是每个学位论文撰作者与评审者均须遵照的规则。

    附录中，汇集了作者有关学位论文写作中的理论与实践问题，先后于1993年、2000年、2007年写作的三篇文章——《站在舞蹈女神的肩膀上——舞蹈文献学发凡》、《关于我院毕业论文的一些分析和建议》、《对四届硕士学位论文的一些分析与评议》，不仅为我们阅读、理解和使用本书提供了更多鲜活的案例，也体现出作者在学术真理、学术批判与学术规范这三个方面的追求。