“魅力校园”，一个致力于打造中国最具影响力的校园文化活动品牌迎来了十岁的生日。10年的努力与追求创造了许多动人的故事与精彩的传奇，满载着青春朝气的诗书画，激越着绚烂梦想的歌舞乐，勇往直前是它的性格特点，不断超越是它前进的指南。解读历史才能看清未来，我们要追问的就是“魅力校园”掌声与喝彩背后的文化成因。

    古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志——苏轼

    “魅力校园”的十年历程，笑声中夹着艰辛，苦涩里含着诗意。在前进的道路上遇到过太多太多的艰难坎坷，从活动组织实施过程中的事无巨细、创新的困惑，到克隆版的“魅力校园”处处开花、以假乱真，再到非典、汶川大地震、甲型流感等不可抗力因素的影响制约，再大的风雨也没有打垮过“魅力校园”。因为，在它的旗帜下凝聚着一群有梦想、有智慧、能吃苦、勇担当的青年人，他们始终以高度的责任感和崇高的使命感践行诺言，坚忍不拔的意志和勇往直前的信念已经融进了血液，成为了一种习惯。哪怕时光流转，风云变幻，“魅力校园”也会永远耕耘艺术教育这块看似平常却又充满魅力的土地，为3.7亿青少年搭建一个梦想开始的舞台，矢志不渝地“展现校园文化风采，打造艺教名校品牌，推广素质教育成果，构建和谐教育环境”。

    艺术不是孩子的人生，但是可以装点他的人生。艺术不是孩子的未来，但是可以成就他的未来。

    原国务院副总理李岚清在《音乐艺术人生》一书中总结到：“音乐的魅力在于它能使学习更有实效，思维更有创意，工作更有效率，领导更有艺术，生活更有情趣，人生更加丰厚。”其实也就是从一个侧面说明艺术有助于提高学生的审美情趣和综合素质。然而艺术教育的目的并不是把每个学生都培养成为音乐家或是艺术家,而是在教育过程中,培养孩子们完整的人格,使他具备活力、勇气、敏感以及才智，达到这一点就可以称之为最好的教育。

    令人欣慰和自豪的是，“魅力校园”走过的十年恰逢是中国艺术教育发展最快，成果最丰硕的10年。我们从广大艺术教师报送的作品中看到了一大批讴歌时代，赞扬真善美情怀的绚丽画面，感受到了广大青少年与祖国同行，与时代同进的火热情怀。也从一个侧面反映出艺术教育已经成为美育建设中的主旋律，成为这个时代不可或缺的活力心跳。

    教育的艺术不在于传授，而在于激发和鼓舞——第斯多惠

    19世纪德国著名的教育家第斯多惠认为：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”因为每一个孩子身上都具备人类普遍的天资，但人的天资只能为一个人的发展和活动提供可能性，并不是发展本身，它必须要有外界因素的推动，才能发展成为现实的能力。也就是说，没有激发就没有发展。

    每年春节，“魅力校园”都会在人民大会堂举办一场隆重的颁奖典礼，表彰本年度入围“校园春晚”的单位和个人以及为艺术教育作出突出贡献的先进工作者。我们惊喜地发现，去年获得银奖的单位或者教师，今年又带着作品来参加，希望冲刺金奖，他们的节目在编排上、表演上也有相当大的创新和提升，这就是激发和鼓舞的力量。“魅力校园”就是希望激发最广大青少年学习艺术的热情，鼓励并努力帮助每一个有梦想的青少年去实现梦想，哪怕只是童年时一次潜能的挖掘，一个偶然的机会都将影响他们的一生。因此，只要有梦想，只要有进步，“魅力校园”都会准备好最热情的掌声，为其提供最佳的表演机会和舞台。

    生动活泼向未来——柳斌

    “生动活泼向未来”是原教育部副部长柳斌在“魅力校园”10周年之际题写的寄语。这既是对“魅力校园”的要求，也是对广大青少年的期待。只要是梦想能到达的地方，就会出现“魅力校园”活泼的身影，只要是“魅力校园”出现过地方，就会留下“魅力校园”与3.7亿青少年一同迎接未来的激情。

    我们赶上了改革开放的伟大时代，我们见证着中国艺术教育的发展史，这种阅历对于每一个从事这份工作的人来说都是一种情感的奠基，萌动着心底那份对教育最炽热的爱。“教育根植于爱”这是我们永恒的责任和无悔的奉献。

    推动童年的梦想，其实就是推动世界未来的方向。让更多的艺术教育工作者和广大的青少年体验到成功的过程和滋味，是我们最真的渴望，也是我们创新的灵感，永驻心底。如果花开的季节，有百灵鸟的歌唱，如果果熟的时光，有云雀的飞翔，那么，每个季节的每个瞬间，都会有我们走在路上的魅力身影和携手欢歌的灿烂向往。

    “魅力校园”第十届全国校园春节联欢晚会又一次发出邀请，邀约校园天使集结在这个校园盛会的舞台上！魅力舞台将由你们来点亮！